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在线教育平台工具大对比:谁能笑到最后

作者:在线教育名师联盟 发布时间:

在线教育平台工具大对比:谁能笑到最后

作者:在线教育名师联盟 发布时间:

摘要:5月17日在线教育教育联盟第二次线下活动在水木汇咖啡馆举办,共有12位老师参加,本次活动讨论信息量巨大,主要对比了在线教育各平台工具的优劣势,同时就一些app产品展开讨论,本次活动主要有66老师和杜昶旭老师做主分享,以下是文字记录。

【芥末堆注】本篇分享来自于在线教育名师联盟线下活动分享会,本次分享会的主题为:在线教育平台工具优劣势对比。

5月17日在线教育教育联盟第二次线下活动在水木汇咖啡馆举办,共有12位老师参加,本次活动讨论信息量巨大,主要对比了在线教育各平台工具的优劣势,同时就一些app产品展开讨论,本次活动主要有66老师和杜昶旭老师做主分享,以下是文字记录。

刘鎏老师:

【个人网络授课体验】

找我上课比较多的是已经出国的学生,遇到问题了来找我上一对一上课,目前用过比较稳定的是QQ,国外学生用skype比较多,网络稳定性相对好一些。全世界所有的通讯软件都用过,做好最稳定的是skype,语音和视频都没问题。我觉得网络课程我的状态是最好的,不用顾忌肢体语言,眼神交流,所有注意力集中在语言表达上,付款大多用支付宝转帐,非常方便,不用接待学生到我家来上课。

【授课工具】

点评目前国内一对一和一对多授课首推YY,语音质量很好。YY和QQ现在都可以播放语音,多贝一直不可以语音播放。比较喜欢多贝的地方是比较简洁,用户界面友好,比较人性化。相比较来说,新新课堂是典型的程序员思维,功能太复杂。多贝有回放功能,可以直接放出来卖,我的语法课程卖得也特别好,国内没有其他的类似课程。

离开多贝是从多贝出现多产品,多贝网校通等。后来多贝公开课开始反营销的信息,开始推广网校通产品。网校通类似一个线下的教室,按照xx元/学生/天收费。比如我的课程有10个学生,交10个学生的钱,时间上可以限制学生能听课的时间,但不能很好限制学生转卖的问题。而淘宝同学,可以上传视频课程,同样可以设置学生反复听课的时间。但是因为淘宝大体系涉及个人金融体系的信息,杜绝了学生之间的转卖。视频课程对比下来,比较倾向于选择淘宝同学。

杜昶旭老师:

【补充66老师】

几家采用的是不同的技术。多贝选择的是b/s模式,势必要解决浏览器兼容的模式,而且这种模式没法实现语音播放这个问题。

【个人观点分享】

1. 一个公司的基因会影响它的产品设计。YY的最大的优势是技术,做在线直播方向,最牛的是YY,未来可能只有QQ能和它匹敌。排在第二位的是传课,传课的目前所有直播工具里边最好的,客户端,上课,录制,回放,二次销售都可以实现。但是传课是百度投资的,定位是和B端合作, 所有在我们群体中没有流行开来。接下来是多贝和新东方在线。未来在视频方向上,可能会做的比较好的是优酷。

2. 从功能性上讲,最好的是传课,但是不对个人,只做B2C,未来可能会做API。有可能和它媲美的是100教育。

在线课程有几个比较重要的功能需求,动画效果,板书需求,这方面传课和100教育做的不错。其次是播放视频,还可能有的是老师的教学笔记功能(指老师在授课过程中用于自己改进教学的记录)。最后是互动的问题,目前工具中遇到比较多的是刷屏的问题。比如100教育,经常学生有效的提问被鲜花冲掉,这是所有做工具要考虑的问题。可能的解决方案是把有效提问和鲜花等互动分开。

再说视频窗口,强烈不建议老师上课的时候开视频窗口,这样PPT加上老师有两个视觉焦点,影响听课效果,大多数情况不需要老师露脸。

沪江的直播工具CCTalk,网络优化做的特别差,特别卡,校园网基本不行。

3. 淘宝同学。淘宝同学去年在淘宝是二级品类,现在是一级品类。搜索托福,第一排出来的都是淘宝同学的视频,跟着后面才是书籍音像等。淘宝同学是类似于带有售卖系统的优酷。淘宝同学的视频清晰程度非常高,可以设置试看时间,符合视频二次销售的需求。不好的是在大淘宝体系下,流程太长,开店铺,发布课程产品,售卖。

录播课程有一个先天的问题解决不了,盗版。解决方案可能是后续的个性化服务,盗版问题索性就当成品牌推广。

APP点评

在本次讨论中,老师们也说到了很多英语学习类的APP,以下是老师们的观点集合:

【APP点评之乐词】

优点:产品本身免费,作为大体系的流量入口;与其他词汇产品区别是充分利用新东方老师资源;

缺点:用户粘性比较低,几天新鲜,出国考试学生对这类词汇软件需求非常低,这种记忆单词的效率较低;

【APP点评之英语流利说

中国学生口语练习是急需解决的问题,很需要response,流利说采用了打分,类似ktv的打分系统,给学生很多的引导和反馈。但这种app比较大的问题是用户流量。

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