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【麻辣专栏之一】教育遇上互联网,人人需自危。

作者:麻辣先森 发布时间:

【麻辣专栏之一】教育遇上互联网,人人需自危。

作者:麻辣先森 发布时间:

摘要:90后、00后要成社会主流了,互联网的发展让每个人的自我意识强化了,用户再也不相信权威了,你觉得他们还会相信你一本正经教的东西么?不要再和土豪做朋友了,和用户做朋友吧。做教培企业的,你要变化了。

“切,危言耸听了吧!又是不懂教育的人乱说了吧!”你看到这个题目,心里想的是不是这一句?如果是,第一说明你正在从事这个高大上的职业;第二说明你还一本正经的躺在金字塔上。

如果这个时候再和你说互联网思维,一定继续被鄙视和抨击。因为我也觉得谁也不一定真正说的清什么才叫互联网思维。好吧,不讲思维,不讲模式。只讲讲有可能会发生的事吧。

前段时间一位朋友和我说了这么一句:“在全球今年开始上小学的孩子中,有百分之六十五最后会从事目前还不存在的工作。”当时一听而过,现在回头来回味这句话,还真是这么个情况。十五年前,应该还没有那么多电子商务的工作吧?移动互联网那就几乎是奇葩了。有互联网教育么?更扯淡了!那再往后看十五年,或许根本用不了那么久,现在老师、培训师、讲师这样的职业角色又会怎样?

有些时候都不需要很理性的看待行业和模式,就自己回顾下历史,展望下未来,你就得感到危险了。如果你不自危,不好意思,你带的教培机构和老师团队们,就正往那个埋葬地义无反顾的奔去呢!

言归正传,互联网和移动互联网让整个的产业发展和用户习惯的变化加速了。一个核心是:你究竟怎么去理解用户,怎么用用户的角度来看待行业的变化。我接触过很多的教培行业从业者,大多数都是很有使命感的人,是谈到模式和思路两眼放光的人,可总是让人感觉到多多少少的距离感。我也接触过很多用户,谈到学习这回事,大多数都是有迫切需求的人,却总也觉得满足不了。

教育者和学习者的信息不匹配,需求不统一,是一直存在的问题。只是互联网让这冲突和矛盾更激烈了而已。暂且不论互联网教育究竟靠不靠谱,教育到底线下好还是线上好。如果还在争论这个话题的,就说明你还是没明白用户要什么。我只是觉得,未来这个行业一定会改变,从业者也必须改变。已经不再是一个白板,一个课件,一套很牛逼的课程体系就能做培训, 就能当老师的时代了。

90后,00后要成社会主流了,互联网的发展让每个人的自我意识强化了,用户再也不相信权威了,你觉得他们还会相信你一本正经教的东西么?不要再和土豪做朋友了,和用户做朋友吧。做教培企业的,你要变化了,要变成一个让教者和学者需求更匹配的平台,不要再觉得你们专业,用专业的课程体系教大家应该这样应该那样。你们更应该懂得倾听,懂得按需定制,懂得真正的“授业解惑”,让用户来参与培训内容的生产定制,你们应该是优秀的导演和制片人;做老师和讲师的,你要变化了,要变成一个超级讲师,你不再只是会背教案,会备课的人了,你要变成一个反应敏捷、思路开阔、语言幽默、能随时接受用户拷问、会讲段子、讲笑话真正让学习者能够玩起来、互动起来、欢乐起来的人,你们应该是优秀的演员和明星。

这个路子看起来的确有些夸张,但是已经发生了。请看看马佳佳是怎么给大叔们讲课就知道了!除了围绕考试的教培或许还需要继续一本正经之外,其他所有的教培企业和老师讲师们,请都注意了。如果不想十年后被遗弃,从现在就开始锻炼培养吧!还记得周星驰 电影《喜剧之王》里那本《演员的自我修养么》,其实这本书是“体验派”表演体系的代表人物,俄国著名导演斯坦尼斯拉夫斯基的经典之作。他要求演员“性格化、再体现”,从自我出发,通过直觉和情感的道路走向角色,“在舞台上,在角色的生活环境中,和角色完全一样正确地、合乎逻辑地、有顺序地、像活生生的人那样地去思想、希望、企求和动作”。像诗、像散文、象纪实。这听上去多像一个老师和讲师面对学生讲课的时候应该有的品质啊!所以不知道怎么改变的,赶紧去看这个书吧。

其实说那么多,我也还是没说清究竟教培行业的人到底要怎么改变,因为我的确不知道未来用户的习惯,用户的需求还会发生什么变化。如果这会我就能指一条明路的话,一定是矫情做作的。所以我只负责猜测,只负责“危言耸听”的告诉你人人需自危。具体该怎么办?自己去想办法吧!

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