芥末堆 芥末堆

专题 | 百所中小学智慧校园建设实践

芥末堆联合华南师范大学未来教育研究中心,通过校长对话、实地探访、调研等方式,了解我国中小学智慧校园建设情况及发展规划,发现并破解当前中国基础教育领域智慧教育发展的难题的方法。首期搜集、整理100所中小学智慧校园建设的成功案例并凝练成功经验,为智慧教育在基础教育领域的发展贡献力量。持续更新中……

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智慧校园

专访100家K12校长,芥末堆与华南师大共同挖掘智慧校园案例

本次合作中,芥末堆将发挥其在媒体、采写等方面的优势;而华南师范大学未来教育研究中心则将发挥其在研究、理论视野、科学方法等方面的优势。

专访 | 南科大二实验学校:五年探索,自上而下的课改到了临界点

一位摸索了20余年的校长进行课改的经验和教训。

专访 | 学焊接、炒股票?来看这所公校怎样玩转课堂

“走进无人区,或许不一定成功,但得出一些经验和教训也是需要的。”

解决6000万留守儿童陪伴难题?这所边境小学提供变革思路

他们被称为是“父母双全的孤儿”。

新高考下“走班制”如何翻转?山东省昌乐一中7年教学改革 | 专访

“智慧教育”与“翻转课堂”又擦出了什么火花?

教育信息化:站在传统和变革的岔路口,校长会怎么选?

从此河南大学附属中学成为了教育信息化研究与实践相结合的“练兵场”,也成为了河南基础教育信息化发展的“探路者”。

智慧课堂的首要任务是为教师减负增效 | 专访

推动课堂变革应该为教师带来什么?

一所村级小学的信息化之路 | 专访

对于一所村小而言,幸福看似很简单,但实际又很难。

教育信息化改革当前,输出型中学校长如何做?

智慧教育要解决人的问题。

开190多门选修课,东莞这所中学如何实现“创造教育”

“智慧课堂首先是以学为中心的课堂,其次是基于数据的课堂。”

六年前还没网络打印机,这所香港小学用“一车车”平板实现智慧教学

“课室以外的区域是教育发展的趋势之一。”

“线上教学有利有弊,这是必然的”

做教育,就是做一个“泡菜坛子”,在坛子中放入什么元素,浸润在这个坛子里的学生或教师就拥有什么味道、气质和素养。

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