昨天官方发布高考延期通知，暑假缩半、周末学校补课已是大势所趋，中考延期与否也将明确。留给教培机构做业务增长的时间有限，广泛引起教培企业的关注和警醒。另一方面由于疫情退散，行业复苏在即，学生和家长在教育上的消费即将引来爆发。喜忧参半，迎接这场特殊的大考，教培机构必然面对接下来招生和教学管理两大方面的调整。谁决策和执行的快准狠，谁就获取高分高回报。

复苏期间，如何利用好学生有限的时间成为重中之中。教学管理的调整，不仅在于课程及服务本身的调整优化，还涉及招生讲座、场地规划、人员调配、线下复课环境打造、内外部资源整合等多方联系和调整动作。教学管理对内串联市场、销售、教务、校区，对外影响招生、服务、家长学生续费率转介绍、社会关系等。教学管理是教育机构的生命线，在此特殊期间更是扮演者尤为重要的角色。

在接下来几个月内，如何调整教学教务管理？与之相关的团队管理、营销招生、校区运营管理，如何更好的调整和配合？进一步提高课程的竞争力、优化内外部资源使用效率、提高人效等方面的精细化运营能力将会成为考核每位管理者硬功的指标，硬功越强则大考通过地越加容易。

针对当前形势，芥末堆特邀朴新教育集团教学管理部总监高亮老师，为我们深度解读复苏期间如何做好教学管理。其中不乏目标、策略、执行多维度的干货，还会围绕特殊时期的教学管理及相关工作提出可落地的调整建议。在2019年GET教育科技大会上的分享，高老师关于K12行业和教学管理方面深刻的洞察、严谨的分析逻辑、高昂的热情至今让我们印象深刻。让我们一起期待本期课堂中更加精彩的内容。

课程主题：复苏时期的教学管理

课程时间：2020年4月2日 19-21点

上课方式：视频直播（可回放）

高亮，朴新教育集团教学管理部总监。北京市海淀区优秀教师，中高考命题研究与辅导专家。曾在安徽、山西、辽宁等地任培训机构校长多年，有丰富的学校管理经验，对中小学生家庭教育问题有长时间的关注与思考。主持编写《历年高考英语真题详解详析》、著有《高考英语阅读与完形》等书。

一、重新校准工作对象

二、重新明确工作职责

三、重新界定工作终点