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中国区苹果商店儿童教育应用统计分析报告(上)

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中国区苹果商店儿童教育应用统计分析报告(上)

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摘要:儿童教育类应用的越来越多的得到家长、研究者以及从业人员的重视,一方面应用开发商希望能够开发出更有助于儿童学习的应用,另一方面家长迫切希望能够为孩子找到最适合其学习成长的应用,通过调研我们发现,美国已有机构对这个应用已经有了足够的重视,Common Sense Media和芝麻街是最具有代表性的两个机构。

从iPhone推出以来,移动应用的市场得到了飞速的发展,截止到2013年9月25日,Apple AppStore提供的应用已达到1,257,119个,其中教育类应用95065个,而教育类应用中约有80%是面向儿童使用而开发设计的。这些应用在不同的程度上带给人们帮助和娱乐。对于儿童来说,如果能够很好地加以利用,移动应用在辅助教育这一方面的潜力是巨大的。调查显示,儿童目前已成为移动互联网的重要消费群体,拥有平板电脑的家庭中70%的12岁以下儿童使用平板电脑,而美国2-14岁儿童中,52%有使用移动型应用的经历。

儿童教育类应用的越来越多的得到家长、研究者以及从业人员的重视,一方面应用开发商希望能够开发出更有助于儿童学习的应用,另一方面家长迫切希望能够为孩子找到最适合其学习成长的应用,这便需要对这个儿童教育类应用市场目前的分布情况加以调研,才能进一步挖掘出更有价值的信息,提出更有指导性的建议。

通过调研我们发现,美国已有机构对这个应用已经有了足够的重视,Common Sense Media和芝麻街是最具有代表性的两个机构。

Common Sense Media的目的是在这个媒体和技术盛行的时代里,给孩子和他们的家庭提供可靠有益的信息源,书籍和App等成立的儿童电影、游戏、书籍等的推荐网站。他们对儿童的新媒体使用情况做过全面的调查,在2011年的调查结果中,有四分之一的家长为孩子下载过移动应用,并指出了app gap可能带来的教育不平衡的问题。除此之外这个机构还对儿童应用进行了详细专业的评级,为家长选择app提供了十分宝贵的参考。

而芝麻街在 ilearnii报告则以Apple App Store中销售量排名前列的iphone和ipad教育类应用作为样本,统计分析了畅销应用在年龄、价格等方面的分布规律,并为应用市场的发展,相关研究未来方向等问题提出了建议。相比之下,国内这个领域的调研还相对空白,但此领域的研究价值确实不容小觑的,将在2005-2020年迎来第四代生育高峰,儿童教育将成为关注热点。据调查,1-8岁儿童的父母年龄以25-35岁的白领居多,这类人群工作繁忙,乐意接受儿童教育类软件,以协助自己教导孩子。

我们希望学习芝麻街的调研方法,从此处入手来对儿童教育类应用这一领域进行探讨。

在芝麻街ilearnii报告的启示下,我们对目前国内比较火的ios应用进行了内容分析,样本是来自8月18日Apple app store的ipad应用热门畅销教育类的前200个应用。我们根据大陆Apple app store的一些特点对ilearnii报告中的取样方式做了以下调整:

首先,在我们的初步了解下,我们发现前200个热门畅销应用中有50%是免费的,而排行前50的应用中中更是有60%是免费的,可见免费应用所占的市场比例很大,因此我们认为只把收费应用抽出来进行分析不够具有代表性,在我们调研中我们的统计研究对象同时包括了免费和收费应用。

此外,由于我们的研究是针对儿童教育类应用,而iphone中的儿童教育类应用占教育类应用的比重比ipad中小,同时iphone中的儿童教育类应用都是有ipad端版本的,因此调研ipad中的教育类应用可以很好地反映这一市场。

由此,我们从Apple App Store里的教育类的热门畅销的200个app中去除明显的重复以及归类不正确的app以后样本总量是190。

我们从价格、适宜年龄、主题、开发商这四个分析指标出发,对样本中的每个app的简介进行内容分析,提取出相应的内容并进行编码统计。通过基本的描述性分析,我们希望了解这些热门教育类应用的年龄分布,特别是适宜不同年龄段儿童的应用 所占比例。进一步的我们从教育类应用中提取出针对儿童的应用,对其主题的分布、定价以及开发商的市场占有率进行了分析,并从数据中提取出值得关注的现象, 从而为开发商乃至家长提出建议。

开发商与定价

我们从Apple App Store里的教育类的热门畅销的200个app中去除明显的重复以及归类不正确的app以后样本总量是190。经过我们的统计分析,对于App的定价和开发商信息,有如下结果。

目前中国市场很多儿童教育类应用同时存在免费和收费两个版本,收费的版本大多比免费版本的下载量低。在所调查的样本中,儿童收费软件和免费软件比例如下图:

超过一半的此类应用是收费的,而对于面向成人的应用,此比例只有38%。可见儿童教育类应用收费对于消费者是比较容易接受的,家长可能更愿意为儿童购买收费应用进行辅助学习。

收费应用中各价格应用所占比例如右上图所示。定价为12元的应用数量最多,而样本中所有收费应用的平均价格为14.56。

根据ilearnii报告美国儿童教育类应用的定价大多为$0.99和$1.99,相当于人民币6元和12元。中国收费的儿童教育类应用半数都定价于12元,超过85%的应用定价在6-18元之间。可见中美市场的此类应用定价差别不大,中国市场价位略高于美国。

样本中有少部分应用来自同样几个开发商,其中提供最多应用的是Babybus,样本中涉及到的大多数开发商都只提供了1个应用。由此可见,中国市场目前处于一个发展阶段,受欢迎的应用来自很多不同的开发商,并没有被单个或几个大型开发商占领。

由分析结果我们发现国内开发商提供的应用占据市场的比例明显大于国外的应用,约为62%,可见中国消费者对本土产品有所偏爱,中国设计者的产品更能满足他们的需求。

此外,国内外出版商的侧重主题有一定差别,从调研结果中我们发现,同样是面向大陆市场,国内的开发商明显更侧重于语言的开发,体现出明显的差异。而国外开发商在益智综合类的应用市场占有率上甚至多于国内的开发商。且国内开发商的产品主题明显的不均衡,相比之下,国外开发商所针对的主题则更为平衡。这种分布一方面说明了家长对于语言阅读类应用的热衷,另一方面也反映了国内开发商面对这种市场需求所做出的针对性开发,然而这种不平衡的发展可能带来市场上的空缺,导致某些主题的应用并不能满足大众的需求。

对于开发商来说,中国的儿童教育类应用市场比较有活力,并存在进入的空间。消费者倾向于选择本土的产品。希望进入此市场的开发商可以进行尝试。对于应用的定价,建议开发商设计收费儿童教育类应用。对于中国目前的应用市场,面向儿童的收费应用比面向成人的收费应用更容易被接受。开发商可以较大胆的为他们的教育类应用收费,而不用担心没有市场。

此外,将价格设置为12元比较合理。12元符合中美两国市场目前大多数儿童教育类应用的定价,将价格设置于此可以较充分挖掘客户的需求。在应用的设计上,开发商也应该投入心思,设计出能够吸引儿童眼球,让儿童喜欢接受的角色,运用创造力和想象力,一方面可以更吸引人,另一方面也对儿童的创造 力想象力培养有积极作用。在对进入市场的应用进行介绍、推广时,应该注意描述的完备性和准确性,既不能产生误导信息,又要全面细致地概括游戏特点,特别是适宜年龄和主题等,从而为家长筛选提供正确引导。

作者:北京大学KVision儿童交互实验室 李文琦、肖天悦、王军教授指导

文章来源于知乎专栏【小东西-儿童科技】

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