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【GET2018】Emerge Education:教育要让学生有适应未来的技能

作者:阿飞酱 发布时间:

【GET2018】Emerge Education:教育要让学生有适应未来的技能

作者:阿飞酱 发布时间:

摘要:当然,关注和提升个人价值对学生来讲也同样重要

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Emerge Education创始人兼CEO  Jan Lynn-Matern  

芥末堆 阿飞酱 11月21日 报道

11月15日,在GET2018教育科技大会“慧科·高教风向标-产教融合”分论坛上,Emerge Education创始人兼CEO Jan Lynn-Matern 发表了主题为《大学的重新定义:伦敦跨学科学校》的演讲。

大会上,Jan Lynn-Matern 表示,随着技术的不断发展,我们需要不断的去改革现有的教育体系。同时他也介绍了Emerge Education目前在学校进行的两项工作,即帮助学生就业和让学生主动去解决世界性的问题。Jan Lynn-Matern认为,教育要让学生得到适应未来生活的技能,同时关注和提升自身的价值。

以下是实录Jan Lynn-Matern的演讲实录(经芥末堆编辑整理)

今天,我想跟大家简单讲一下,Emerge Education如何在教育系统当中帮助学生稳定就业,以及为什么有些人对于这种教育系统的理解是错误的。同时还会简单介绍关于我们在大学中进行的两个工作,第一是帮助学生就业,第二是让学生更加愿意、更加有意向的去解决现在世界面临的一些问题。

根据预测,2030年大概会有50%的工作都会由机器人来做,现在新技术的创新和应用的时间差正在极速的消失。过去我们支持人们来建构一种安全网一样的社会保险机制。现在我们想要建立一种普遍的基本工资机制,因为技术发展的很快,使人们由体力劳动转移成脑力劳动。如果脑力劳动继续变化以后,我们怎么去改革现有的教育体系呢?

提升学生的技能从而适应未来

如果你在大学或者学校里面,就会发现现在基于事实的教学,没有让学生准备好去面对未来的世界,这是一个非常深切的观点,我们需要关注的是给学生以技能,让他们适应未来,而不是关注现在的世界,因此我们共同的回应就是教育需要改革。

首先要使教育变的更加持久,变成终身的教育和学习,要适应目前正式的教育体系,全世界的政策制订者都在设定新的课程,努力改革,把原来的教育改革成基于21世纪的技能教育,老师们也要关注提升转变性、改革性的能力。 

英国是一个很好的例子,有一份报告鼓励英国大学怎么去进行教学。比如说每个大学都会获得一个得分,得分高的学校能从政府获得更多的资金,得分低的大学可能会被关停。因此,校长会非常关注自己学校的表现,这是非常重要的。

在具体的课程方面,我们国家进行了很多关于改变技能教学的工作。在我看来,传统的教学方式和新技术时代中的新的教学方式两者可以并存,并不是说只能存在传统的教学方式或者新的教学方式,这两者我们都是需要的。为了保证未来的成功,我们必须要结合知识和解决问题的能力,同时在这个基础上,教他们新时代需要的能力。

教育要关注和提升学生的价值

我们不仅要使学生个人从教学中受益,让他们找到工作,还要通过这样的教学使整个社会受益,解决更复杂的问题。我可能谈的比较宏观,但是大家都只想做适应者而不是塑造者,因此我们需要提出需要更多元化的办法。

在英国,我们是一所模糊学科之间界限的大学,完全是为了培养新型人才。具体如何在大学中操作的?在我们学校,学生学的不是学科,而是问题。学生学到的很多有用的知识,都直接来自于工程学和经济学等各个学科。他们基于问题把这些不同的问题、知识点联系起来,从而提出解决问题的方案。我们的学生能够学习深度的知识,然后用它解决问题。我们的教学关注怎么帮助学生获得这些技能,然后去运用这些技能,我们非常关注未来塑造者的培养。

另外,我们认为教育的第二部分是关注与提升价值。因此,在我们的大学读三年的话,其中一年是要求学生关注一些项目,我们会为学校和企业创造真实的学习环境,在这个环境中,能够为大学和雇主提供更多的学习机会。

另外,在我们的学校,会特别为学生开一扇创业的窗户,全校的学生能申请这些机会。通过申请这些项目资助,我们学校诞生了非常多优秀的项目创始人,其中甚至有些人成为了独角兽企业的总裁。今年Emerge Education也进行了一轮融资,明年也会继续进行,所以我们在英国的大学里做的还是非常好的。

我希望我们的教育能从关注事实的传统方法中转变过来。希望大家能记住,我们要懂得我们不能教授抽象的技能,第二是要保证不仅仅教授学生技能,还要让个体的学生找到工作,如果大家对于我们学校比较感兴趣,我希望能够给大家提供更多的信息,谢谢。

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