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五大学科竞赛调查:省一获奖人数持续增长,学校、网络学习各占1/3

作者:9蛋 发布时间:

五大学科竞赛调查:省一获奖人数持续增长,学校、网络学习各占1/3

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摘要:《2019年高中生五大学科竞赛调查报告》

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图片来源:摄图网

芥末堆3月28日文  近日,爱培优联合腾讯教育,发布《2019年高中生五大学科竞赛调查报告》(以下简称《报告》),《报告》包括相关政策梳理、学生学习情况分析、获奖情况分析等。  

据悉,今年1月,教育部发文规范自主招生,提出严格制定录取标准、适度压缩招生名额、进一步降低优惠分值等要求,被称为“史上最严规定”。

各高校随后陆续发布的2019 年自主招生简章显示,今年自主招生报考门槛普遍提高,大部分高校在学生奖项认定时,放弃了论文、专利及其他奖项,仅锁定五大竞赛,五大学科竞赛的认可度进一步提高。未来,自主招生缩招背景下,五大学科竞赛是刹车还是急行,值得关注。

竞赛学习渐成刚性需求

五大学科竞赛包括数学、物理、化学、生物、信息学五门学科,主办单位为中国科学技术协会下属相关学会,是国内影响力最广、认可度最高的中学生学科类赛事。

也正因如此,五大学科竞赛奖项成为为数不多被高校当作招生参考的奖项。《报告》显示,学习五大学科竞赛的学生,成为国家集训队队员,可与清北等高校签约保送;获得国家级一二三等奖,可获得高校大幅降分;获得省级一等奖,基本可获得 20 分降分

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多重因素影响下, 学科竞赛一直参与者众多。《报告》显示,参与本次调查的同学中,有96%的学生已学过/正在学习或准备学习竞赛, 其中正在学习竞赛的同学比例高达72%。另外4%的受访者表示将根据情况决定是否学竞赛,只有2%受访者明确表示没学过也不准备学。

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在竞赛选科上,物理、数学受到普遍欢迎,占比分别达到33%和32%。究其原因,物理、数学属于基础类理学学科,在专业选择上有比较大的空间。尤其在新高考选科、 选专业背景下,高校对具有物理基础学生的需求进一步提升。选择化学、生物、信息学的学生分别占比16%、14%、5%。信息学所选人数最少,或与高中缺乏信息学相关课程有关。

屏幕快照 2019-03-28 上午12.56.15.png高校方面,数学、物理的认可度同样最高。90所自主招生高校中,有89所明确提出认可数学、物理学科竞赛,与化学、生物、信息学相比,优势明显。

省级一等奖获奖人数逐渐递增

从获奖情况来看,《报告》显示:

  • 2018年,全国共有 9616人获得五大学科竞赛省级一等奖,1581人次获得全国决赛奖项

  • 2017年,全国共有8748人获得五大学科竞赛省级一等奖,1542人次获得全国决赛奖项

  • 2016年,全国共有7621人获得五大学科竞赛省级一等奖,1560人次获得全国决赛奖项

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可以看出,省一获奖人数每年以1000人左右的数量递增,国奖获奖人数总体数量变化不大。

屏幕快照 2019-03-28 上午10.44.16.png至于去向,以2018届省一学生为例,2018年省一学生共9616人,其中共有4096位省一学生,通过自主招生及保送进入了985、211院校(少部分省一学生进入国家集训队)。

具体到省份,从近三年五大学科竞赛金牌数据来看,湖南省以163枚金牌总数占据第一位,金牌数占三年金牌总数的12%,其中,2016年金牌数全国第一,2017年排名第二,2018年与浙江省并列第一;浙江省以157枚金牌总数排名第二,2016年,浙江省排名第二,2017年、2018年均排名第一。紧随其后的则是湖北省、四川省、北京市。

辽宁省、吉林省则成绩下滑明显,辽宁省2016年排名第六,2017年排名第十五,2018年排名第十七位;吉林省2016年排名第八,2017年排名第十四,2018年排名与辽宁省一同并列第十七。

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具体到学校。从近三年的总金牌数来看,四川省成都七中以总计56枚金牌名列第一,在2018年的总金牌数上,成都七中亦以21枚金牌排名第一。值得注意的是,在第32届中国化学奥林匹克(决赛)中,成都七中6人参加决赛,获得6枚金牌,其中4人进入国家集训队,成绩相当出色。

此外,河北衡水中学(含衡水一中)以总金牌数46枚排名第六,值得注意的是,衡水中学的金牌数连续三年呈上升趋势,2016 年排名第七,2017年排名第五,到2018年已名列第二。

竞赛课程缺口大,家长付费意愿强烈

具体到学生学习,学习途径方面,《报告》显示,学习竞赛的高中生学习途径多元,学校学习和网络学习各占三分之一

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数据显示,传统的以学校课程为主的学习方式,仍然占比很重,达 34%。不过,由于学科竞赛相关师资及课程门槛较高,加之在线教育的兴起,许多学生开始依靠校外资源,通过网络学习竞赛,比例达到 33%,与传统学校课程学习比例相当。此外还有23%的学生买书自学,10%的学生选择线下报班学习。以上数据不难看出,竞赛课程资源相对学生需求,缺口较大

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调查还显示,付费意愿方面,有87%的家长愿意为学生学习竞赛报补习班。有51%的家长愿花费1万元以上投入到孩子的竞赛学习中,其中愿意投入3 万到6万元的占比12%,愿意投入6万元以上的占比9%。

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