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如何让幼儿园成为真正教育设施?日本设计师:空间认知能力同等重要

作者:小盐仔 发布时间:

如何让幼儿园成为真正教育设施?日本设计师:空间认知能力同等重要

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摘要:日本设计师把自然教育理念融入学校建筑。

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爱之园幼儿园

芥末堆 9月29日讯 “孩子们从幼儿时期开始,就需要丰富的自然体验,和动植物接触,感受大自然的美好与不可思议”,日本建筑师日比野拓在爱之园的启动仪式上讲道。

爱之园是北京爱之园教育咨询有限公司旗下运营的首家幼儿园,位于北京市西城区,主要为为2-6岁中外籍孩子提供个性化学习、沉浸式双文化体验和自然教育。园区在旧有基础上改建,定位“通过和自然相接触能得到学习成长的园舍”。

爱之园管理公司代表张宇征这样总结爱之园建筑特点,即建筑连廊的设计、屋顶花园和拥有看得见风景的房间。爱之园西城校区、园方代表Matt Smith表示,“在爱之园,为2-6岁的孩子提供个性化学习、沉浸式双文化体验和自然教育的机会,在奠定坚实的学术能力基础上,希望他们成为有情有趣的人。”

通过设计去激发孩子的活力,这正是爱之园建筑和景观主设计师日比野拓的设计理念。他认为幼儿园设计要注意想象空间的留白,不要用过多的色彩,不要把孩子的思想禁锢起来。“空间认识能力对于孩子来说,是与语言能力、数学能力同等重要的。”

在备受关注的幼儿园安全方面,日比野拓表示,“安全”不用包含在幼儿园的理念中,环境中有一点危险是可以的,过度保护会让孩子失去解决问题的能力,受伤和失败也是学习和成长。

他认为,如今大多数幼儿园以方便成人为中心,因为小孩子不能做选择,都是由大人来做选择的。因此,幼儿园建立的理念很重要,成年人要明白到孩子才是幼儿园的主角,他们需要各种各样的生活经验。

“我觉得幼儿园是让孩子们自己思考、寻找答案的地方,是一处教育设施,而不是一个游乐园或者是主题乐园。”日比野拓说。

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