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卡塔尔为全球初等教育普及做出新努力

作者:Siyi. 发布时间:

卡塔尔为全球初等教育普及做出新努力

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摘要:莫扎王妃:确保全世界的每一个儿童都能接受初等教育。

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芥末堆11月21日多哈讯,教育至上基金会(简称EAA基金会-Education Above All)创始人兼主席卡塔尔莫扎王妃在WISE大会期间的全球教育倡导者会议上致辞,并重申她的承诺:确保全世界的每一个儿童都能接受初等教育(UPE-Universal primary education),同时宣布了“零失学儿童战略”的推进计划。

直接与政府和非政府组织进行合作,“零失学儿童战略”为以实现普及化初等教育为目标的国家提供支持,促进其建立可持续教育体系。“我们想要证明,如果所有人都认为教育至上,那么没有什么是不可能的。”莫扎王妃说。

目前,全球失学儿童已超过5900万人,这一群体引发了世界范围的高度关注。为此,EAA与扎哈·哈迪德的建筑师团队(ZHA-Zaha Hadid Architects)进行项目合作,为孩子们搭建起了“创新帐篷”,通过改变传统教室空间的构建方式,为难民及失学儿童提供社区枢纽,为他们的学习和发展提供更多可能性。帐篷的模型也在此次WISE大会展出。

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创新教室模型

帐篷以12米x 8米的模块化系统为单位,可同时容纳45名学生,每个单位在组装和拆卸过程中的操作都十分灵活,在设计方面还针对扁平包装物流需求进行了优化。此外,“创新教室”将通过解决织物质量,通风性和照明条件来提高散热性能以适应地理条件。在非上课时间,这些建筑还可成为难民的生活中心。

卡塔尔2022世界杯组委会最高遗产与交付委员会(SC)也参与了新型教室项目的开发。委员会一直倡导“要在2022年世界杯最后一场球赛结束的时候留下一些‘遗产’”,因此这一项目的结构在设计之初就考虑到了更多的传统功能。在满足比赛时的各种用途需求后,SC将资助一百所创新空间,将其改建成教室并捐赠给世界各国,包括柬埔寨,喀麦隆,哥伦比亚,约旦,黎巴嫩,马里,缅甸,巴勒斯坦,南苏丹,斯里兰卡,土耳其和乌干达等地,帮助他们解决数千名儿童所面临的失学问题。

c4a3bd425dd147e4d61934c038cf7113.jpg 创新教室的建造零件

联合国教科文组织2019年全球教育监测报告以《移徙、流离失所与教育:搭建桥梁而不是筑起围墙》为中心主题,关注人口流动对阿拉伯国家教育的影响,“尽管去年许多国家签署了两项关于难民和移民的全球契约,其中载有几项重要的教育方面的承诺,但阿拉伯国家面临的特殊挑战亟待解决。”全球教育监测报告负责人Manos Antoninis说。在WISE 2019大会结束之后,“创新教室”将在马里进行进一步开发,用于支持两个当地社区的教育需求。

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