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【GET2019】叽里呱啦谢尚毅:互联网+教育,让每个孩子拥有一样的起跑线

作者:南墙 发布时间:

【GET2019】叽里呱啦谢尚毅:互联网+教育,让每个孩子拥有一样的起跑线

作者:南墙 发布时间:

摘要:对教育和教学效果负责。

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芥末堆11月25日讯  在主题为“教学相长,学以促用”的GET2019教育科技大会上,叽里呱啦创始人兼CEO谢尚毅发表了题为《从启蒙教育开始,给孩子一样的起跑线》的演讲。

叽里呱啦是一款在线儿童英语学习APP,主要通过原创大量的音视频的内容以及游戏内容,利用移动互联网和AI技术,为中国0-8岁的孩子定制体系化的英语启蒙课程。

谢尚毅在现场展示了三个来自不同地区的叽里呱啦小学员的学习实况,三个小学员均表现出了不错的英语能力。谢尚毅表示,截止到目前,已经有超过3千万的家庭使用了叽里呱啦的产品,覆盖了2300多个县城市,包括西藏、云南、广西一些比较偏远的少数民族地区。“我们一直坚信通过互联网+教育的力量,每个孩子都能够拥有一样的起跑线。 ”谢尚毅说。

另外,谢尚毅也分享了叽里呱啦的产品设计思路。叽里呱啦通过动画故事为孩子们提供丰富的语言场景;用生活剪辑视频让孩子体会到地道的文化元素;通过音乐帮助孩子加强记忆;和出版社合作,为孩子提供合适的读物。

谢尚毅提到了一个主动学习的概念。让孩子和内容产生互动和交互,这既能推进内容本身的发展,又能够真正让孩子参与到这个环节当中,让孩子对学习内容的印象更加深刻。 

叽里呱啦在产品的互动环节中融入了很多AI技术,比如通过语音转换文字、自然语言处理还有语音合成技术,给孩子们创造口语锻炼环境,适时为孩子推荐更加个性化的内容。

谢尚毅总结了有效的在线英语启蒙需要具备的几个原则:自然的语境、真实的场景、多维的媒介,以及主动学习。 

据谢尚毅介绍,为了保证产品对孩子的使用感是友好的,叽里呱啦每节课都会设置两三个观察员观察孩子们使用产品的过程,对孩子们的反应进行及时的记录总结。

谢尚毅展示了叽里呱啦设计一堂课所需的流程,其中涉及到十几个不同部门、不同专业、不同领域的人员的分工协作。他说:“我们知道这个过程虽然是比较慢的,但是我们相信教育需要沉下心来,需要有匠人之心去打磨,我们对教育本身还有最终的教学效果负责。 ”

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