芥末堆 芥末堆

【GET2019】小盒科技刘夜:K12在线教育的发展史本质上是不断优化供给

作者:大卫 发布时间:

【GET2019】小盒科技刘夜:K12在线教育的发展史本质上是不断优化供给

作者:大卫 发布时间:

摘要:完课率和成绩提升仍是重要的考核指标。

WX20191127-123634_meitu_4.jpg

小盒科技创始人刘夜

芥末堆11月26日讯,“减负的背后不是减少学习时间,而是说老师去提升学生的能力,这需要个性化”。在主题为“教学相长,学以促用”的GET2019教育科技大会上,小盒科技创始人刘夜发表《教育AI的底层是修路》,他认为,互联网和AI技术可以很大程度解决这样的问题,在他看来,K12在线教育的发展史本质上是不断优化供给。

教学的变化不能只是简单的载体变化

“在广告战的背后是什么?为什么一对一当时没有这么大的投放?”,对于2019年暑期招生中教育公司疯狂投钱砸广告的行为,刘夜认为,“本质上来看,最核心的原因是班课解决了供给端规模化的问题,或者说,班课在供给端和成本和规模层面达到了平衡”,而这是教育发展到一定阶段所呈现的形式。

刘夜观察到,从2014年很多公司靠工具获得了流量和场景,比如拍照搜题,还有很多做视频的公司。2015年一些公司开始进行内容变现,开始有了一对一,小班课,大班课。“整个过程你会发现,不管哪种服务模式、哪种商业模式都是一两年一个交叠”。

WX20191127-124149_meitu_7.jpg

但教学的变化不能只是简单的载体变化。在刘夜看来,K12在线教育的发展史本质上是不断优化供给。通过网络、屏幕可以把一、二线的资源传输到三、四线的城市,但这只是传输,“除了体量本身,老师并没有什么变化”。

刘夜用著名画家丰子恺的画来提醒,过去教育存在的问题现在也依然存在。其中一幅画比喻当时中国的教育像是在做年糕,“年糕有一个倒模,每个倒模就是人形倒模”, 而另一幅画是老师在讲台上像留声机一样将知识灌输给学生。这些画都在指出千篇一律的灌输式教学只能生产出一样的人,而学生的创造力很难在这样的环境下培养出来。

而另一方面,国家和社会都在呼吁学生减负,但对于班课老师来说,核心指标是出勤率、完课率、作业提交率、作业订正率,“老师更多靠增负的方式去提升学生能力”,刘夜认为,“减负的背后不是减少学习时间,而是个性化”。

互联网和AI有没有可能让教育变成新的教育?

而基于互联网构建的AI网络能够帮助解决这样的问题。刘夜分享了小盒科技在教育AI上所做的模型和内容的七个分层。其认为,在真实课堂里很难实现规模化、个性化的一个原因在于,老师在授课时,“直接把一层的教育理论和七层的教学服务分装到一层里去”。如果这样的话,“我们只要在第七层进行应用分装,灵活地组装,做个性化,在不重复生产、制造很多内容的基础上,大规模地去提供个性化,但不增加更多的成本”。

WX20191127-124040_meitu_5.jpg

虽然知识建设是一个标准化的过程,但是每个学生在AI课当中路径是完全不同的。AI课也可以实现根据不同的学生的性格特征,通过答题的停顿、答题的过程中的情绪变化,进行课程设计的路径规划。“因为学习的情绪会决定学生是主动的还是被动的”。

通过学生的学习本身,AI可以实现教学相长,知道每个知识切片在设计的时候是否是合理的。刘夜透露,目前单是三、四年级一半的课程,小盒课堂就用了25000个AI视频切片,18000多个交互点,覆盖小学数学300多个知识节点。“我们可以看到,在AI课里面设计了40分钟、90分钟的课程,学生的完课率达到90%,而且AI课跟真人课定价一样的时候,学生长期的依从性坚持能力比真人课还要提升50%”。

而不同知识切片针对大多数学生时,当切片的上下高度不够的时候,根据小盒科技的数据,“会发现切片正误率都在一个水平,说明要么太难,要么太简单,区分度不够,不断校正这条路还要继续走下去”。

刘夜表示,“我们通过100多万的实验,因为小盒科技有400亿条学校公立校学生数据,目前AI课针对30%-80%的学生排名是有提升的,通过三个月的时间在班级的排名能提升30%-80%,中间可能提升会稍微高一些。”

刘夜透露,小盒课堂经过两年多的研发,今年暑期开始正式推向K12学生群体,在读学生已经超过了200万。截止目前,小盒科技已经完成了小学数学三、四年级AI课60%的内容建设。

刘夜引用了《流浪地球》里的一句话作为演讲结尾,“太空使我们变成了新人类”,“但是我们想说,互联网和AI有没有可能让教育变成新的教育,小盒科技希望在这条路上成为AI教育的探索者和践行者”。

点击这里查看所有嘉宾精彩分享

1、本文是 芥末堆网原创文章,转载可点击 芥末堆内容合作 了解详情,未经授权拒绝一切形式转载,违者必究;
2、芥末堆不接受通过公关费、车马费等任何形式发布失实文章,只呈现有价值的内容给读者;
3、如果你也从事教育,并希望被芥末堆报道,请您 填写信息告诉我们。
来源: 芥末堆

参与讨论

想知道谁回复了你的留言?登录后即可查看~
总共0条评论

全部讨论

  • 【GET2019】小盒科技刘夜:K12在线教育的发展史本质上是不断优化供给分享二维码
×
LOGO Close
点击刷新
获取

注册| 忘记密码

笔名:

微信:

微博:

手机:

获取验证码

验证码:

简介:

修改头像
头像

头像
我的文章

填写信息

|
|
|
|
|
| 取消 确定
微信支付

【电脑】请您打开手机微信APP,可选择“扫一扫”识别下方二维码进行支付;

【手机】长按下方图片,可选择“识别二维码”进行支付。

pay
请您稍等片刻,付款成功将自动关闭!
支付 有问题请联系电话:010-53695051
微信
购买