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【GET2019】万象盒子黄丽娟:打破学校围墙,教育没有边界

作者:知风 发布时间:

【GET2019】万象盒子黄丽娟:打破学校围墙,教育没有边界

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摘要:面对充满不确定性的未来,我们该怎么样教育学生?

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万象盒子万象蒙泰学校校长黄丽娟

芥末堆11月28日讯,近日,在主题为“教学相长,学以促用”的GET2019教育科技大会上,万象盒子万象蒙泰学校校长黄丽娟发表了题为《基于教育集团背景下的K15学校融合课程的实践与创新发展》的演讲。

据悉,成都万象盒子教育科技有限公司专注发展学前教育、K12学校及教育研究院、教育产业投资,拥有郎酒及成都万华投资集团的跨界支持。

黄丽娟表示,“作为一家教育科技公司,我们在思考教育的未来会走向哪里。原来的教育强调知识的传递、技能的培养;如今面对充满不确定性的未来,我们该怎么样教育学生?”

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万象盒子架构图。

融合课程是万象盒子开展未来教育的方式。万象盒子旗下的全日制的托教中心以台湾的托育教育为基础,包含了对于自然的观察、节气活动的拓展、环境的创设体验等。旗下的哈密尔顿学校建在社区内,其课程的提供者不再局限于学校本身,而是整个社区的家长都能参与课程建设。

“基于以儿童为中心的原则、学生未来发展的素养等,我们设定了一系列本土化的文化和活动,包括品格教育、传统文化、运动、国际文化交流等。”黄丽娟介绍说。

以中文课程为例,万象盒子在国家教学大纲的基础上,纵向夯实基础,横向融合学科、社区。其近期开展的21日家庭阅读挑战项目,将碎片化的阅读融入了学校的各个角落,同时家长也加入其中,参加活动及表演等。

“在不断推进和深入的过程中,我们发现融合课程是激发学生和老师的内驱力。”黄丽娟表示。“我们的课程会成为学校的一个产品,老师会是融合课程体系的实践者,在学校中能够有不同的定位,从实践者转变为创生者。”

据介绍,万象蒙泰学校将于2022年开学,现已搭建了基于中西融合的课程和多元宣传课题体系及学校整体架构。“我们希望打破围墙,因为教育没有边界。”黄丽娟说。

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