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在线少儿数学思维,下一个教育风口?

作者:图解教育 发布时间:

在线少儿数学思维,下一个教育风口?

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摘要:还是又一个“兴也勃,亡也忽”的产业?

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图片来源:unsplash

在线少儿英语风光不再,在线少儿数学思维却呈现异军突起之势。

图解教育工作室发现,新东方、VIPKID等众多教育公司,近期或领投、或推出各类在线少儿数学思维产品;与此同时,在资本寒冬之下,众多在线少儿数学思维公司纷纷获得融资。这会是下一个教育“风口”,还是又一个“兴也勃、亡也忽”的产业?

新东方与好未来、VIPKID的第二战场

似乎是突然之间,在线少儿数学思维火了起来。豌豆思维,VIPthink,至今已获得4轮融资。即使是在资本寒冬的这两年,融资金额也一路走高。

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11月18日,豌豆思维举行新闻发布会,俞敏洪、李开复联袂为其“站台”。天眼查数据显示,豌豆思维的历次融资中,李开复的创新工场已连投4轮,而俞敏洪的新东方今年9月(披露日期)首次领投。

在近年来被好未来、VIPkid等“围剿”之际,新东方入局在线数学思维赛道,其开辟第二战场之意再明显不过。

数学教育是好未来(学而思)的“发家地”。早在2009年,学而思幼教就曾开设数学思维课;2011年,好未来推出摩比思维馆,面向2-15岁儿童开设数学思维训练课程。即使是长期深耕英语领域的VIPKID,今年年初也上线了一款在线数学思维产品“噜啦数学”。其官网显示,“噜啦数学”隶属于北京谦仁科技有限公司,而该公司正是北京大米科技有限公司(VIPkid)100%全资控股的子公司。

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会是下一个在线少儿英语吗?

实际上,不止VIPKID、新东方等新入局,其他教育公司也纷纷进入这个赛道。2017年12月,“火花思维”成立,专注于3-12岁在线儿童教育启蒙和思维训练;2018年10月,精锐教育针对4-12岁孩子推出“佳学慧”;2018年11月,掌门教育正式发布“掌门少儿”,专注于3-10岁儿童数理逻辑等思维能力的提升;2019年2月,猿辅导上线“闪电思维”,目标锁定3-8岁孩子,更偏低幼化……

行业竞争加剧之时,掌门少儿、火花思维等少数产品脱颖而出,迅速抢占市场。掌门少儿公布的数据显示,两个关键指标——学员续费率和转介绍率分别高达89%和50%,这得益于掌门少儿整体战略的正确。“一方面,掌门教育多年来沉淀的教研教学能够有力地辐射掌门少儿发展,使其具有抢跑优势;另一方面,掌门少儿在师资、教研、技术和运营等方面均有着自己的方法论。”

火花思维同样发展迅猛,在读正式学员已超过8万名,全职主讲老师和辅导老师超过2200人,并于近期推出了全新的课程产品——AI数理思维课和大语文课程。在当前资本寒冬的大环境下,火花思维更是惊人地在1年多的时间内完成了5轮融资,融资总额超过1.6亿美金。

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可以说,在线少儿数学思维培训赛道正呈现出一派繁荣的景象。IT桔子近日发布的《2019中国少儿数理思维教育行业研究报告》数据显示,数学思维教育在2019年迅速崛起,融资总额超过20亿。据黑板洞察不完全统计,截至目前数理思维赛道至少有14家公司获得融资,其中不乏亿元大额融资。

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在线少儿数学思维市场的突飞猛进,与几年前的在线少儿英语如出一辙。众多业内人士认为,“英语已是红海,数学则是蓝海”、“在线模式的可行性已经在英语上得到了验证”、“下一个独角兽一定会出现在数学思维赛道。”

数据印证了这一观点。《2017年中国教育培训行业白皮书》显示,英语学科在已有K12用户中的渗透率达81.4%,市场趋于饱和;相比之下,数学学科的渗透率仅为46.9%,市场仍有较大增长空间。

尤其是在所谓的“下沉市场”——三线及以下城市和乡村地区,比起英语来,家长们更舍得在数学上投入花费。中国社会科学院社会学研究所青少年与社会问题研究室、南方周末《2019中国中小学普惠型在线教育白皮书》数据显示,无论是小学、初中还是高中,三线地区对数学的重视程度都高于一二线城市。

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市场发展拥有巨大潜力的同时,政策的东风更在助力在线数学思维崛起。首先,一轮轮监管加码后,由因升学要考杯赛,因考杯赛而学奥数的焦虑逻辑被喊停,少儿数学培训也逐渐转向兴趣教育的轨道。其次,教育部自今年2月起开始对校外培训机构乱象进行专项治理,在对“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等的严厉整顿下,数学等学科的应试化辅导都面临一定的冲击。第三,各地中高考政策改革的持续深入推进,对学生综合能力的日益强调,都在倒逼机构从培养学生综合素质能力出发,进行学科类素质教育方式的探索。

在线少儿数学思维训练,到底有没有用

在线数学思维有何特点、到底有没有用?实际上,数学思维课程由传统的奥数培训转型而来,但在教学内容、教学形式上有了很大的转变。

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教学内容上,市面上的在线少儿数学思维课程大都对标美国共同核心州立标准CCSS,并参照教育部在2012年发布的《3-6岁儿童学习与发展指南》和《义务教育数学课程标准》的相关要求进行相关课程知识点设计。教学形式上,基本以直播模式为主,一对一、一对六、8人小组课、30人大班课等均有,客单价从几十到一两百不等。

因为针对3-12岁的低龄儿童,为了更好地吸引其兴趣,游戏化教学是一大共同特色。此外,在线数学思维更注重培养孩子的思维能力,其内容难度偏向于简单化,其课程设计基本围绕数字、图形、空间、符号展开。因此,其教学效果难以量化。

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很多业内人士认为,这些机构的数学思维课大同小异,“借鉴了一些国外经验,就改良加工出了一套数学思维的教学方法和课程。能不能学到精髓不好说,实施效果不太好保证。”而且,目前,在线数学思维机构的课程多为1.0版本,整体处于体系搭建与产品研磨之中。数学思维培训作为新物种,优质师资仍亟待培养;同时数学思维的课程及评价体系均缺乏相应的标准,难以被定义。

结语

我们接受过的数学教育,永远是反复训练、不断刷题,永远在偏离数学思维的轨迹。在线少儿数学思维,似乎能在思维能力、逻辑思维等方面,弥补应试教育之不足。作用到底多大,尚难下定论,但赛道已成红海,只希望市场竞争的白热化,能更促进素质教育的进一步普及。


参考资料:
九宫八卦《俞敏洪、李开复都来站台了,在线数学思维“风口”还能跟吗?》
中国社会科学院社会学研究所青少年与社会问题研究室、南方周末《2019中国中小学普惠型在线教育白皮书》
互联网首席观察官《从VIPkid到VIPthink,在线少儿数学会被家长认可吗》
黑板洞察《低龄经济来临:数理思维的C位之战》
亿欧网《一个月内融资额接近3亿元,在线数学思维要“起飞”了吗》、《VIPKID推出数学思维课程,究竟有何意图》、《盘点 | 数学思维火爆,儿童科学教育迎来新生机》
芥末堆《资本寒冬下的繁荣,数学思维培训是下一个少儿英语》
初心资本《数学思维火了,成败的关键还看这三点》
未来网《融资密集,在线数学思维培训为何频繁“进击”早幼教》
iEDU投资人俱乐部《资本添油加火,“数学思维培训”是一场产业升级吗》

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