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俞敏洪:移动互联网需要解决的五大教育问题

作者:芥末堆 发布时间:

俞敏洪:移动互联网需要解决的五大教育问题

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摘要:教育领域应该比别的领域更加欢呼移动互联网时代, 移动互联网需要解决快乐学习问题、学习效率问题、资讯透明问题、师生互动问题、以及家长和老师等问题。

10月30日-31日,由新东方爱乐奇联合举办的“解放教育——互联网教育国际高峰论坛”在国家会议中心举办。新东方教育科技集团董事长俞敏洪在论坛讲话中称,教育领域应该比任何领域更加欢呼移动互联时代。

俞敏洪认为,移动互联改变了教育的开放性,改变了教育的透明性,改变了教育的共享性,以及改变了教育的全球性:

我曾经到过一个相对比较贫困的农村小学,结果发现他在看着北京的老师所录的光盘。所以“移动互联”这四个字其实不仅仅是面对教育的,面对任何东西都一样,面对思想是一样的,面对教育是一样的,甚至面对商业也是一样的。因此以后不存在一个教室一个老师,一段时间,一个学校这个概念了。如果说应用得当的话,中国任何地方的学生,原则上都能够接收到世界和中国最先进的教育,不管是通过MOOC系统还是通过翻转课堂,还是通过纯粹的线上智能化学习,还是通过线上、线下O2O结合的模式,既使是全面的地下也是可以做到的。

通过互联网我们解决学生什么问题?我这只是列了四五个:

通过互联网我们要解决学生能够快乐学习的问题,当然现在还没有解决,我们无数人都在研究游戏学习法,就是按学生打游戏的心态在网上去学习他的学习内容,但是我们现在确实还没有真正成功地像这样的公司出现。

我们要解决学生的效率问题,就是学生本来要花一百分钟的时间,他要花八十分钟或者五十分钟就能获得要用一百分钟所获得的知识。我们要解决学生的效果问题,有效率没有结果也是不行的,效果问题,学生原来只能考八十分,能不能让他少花了30%的时间,还能让八十分变成九十分呢?

当然,还有资讯问题,未来大家都知道,互联网最重要的是消灭中介媒体、中介媒质,包括未来像我们做留学等等的中介,包括像很多地面教学,但是有中介教材的,都会没有,为什么?学生可以完全点对点地得到非常透明的信息。

当然还要解决互动问题,这个互动问题是最容易解决,也是最难解决的问题。最容易解决的是微信、来往都为我们带来了随时随地的互动,但是互动还有一个问题没解决。互动,如果是没有目的性,没有成长性,到最后大家会被互动信息所淹没,最后发现自己没有进步,发现我们的学生也没有进步。

我们还要解决家长和老师的问题,除了刚才的问题,都是老师和家长都需要解决的问题以外。额外,还有家长和老师需要的问题要解决,这个和学生是不一样的。尤其是老师需要的内容解决,怎么样让老师能够更接收到最前沿的知识,并且能够非常方便地调动出来,在教室里给学生传播。家长和老师对学生监督的解决,这个监督包括了孩子们走到哪里的监督,孩子们学什么的监督,学到效果的监督,这个效果反过来使孩子的成长的监督。

像新东方过去二十年做了很多学生,加起来两千多万的用户,有一个数据无比大,但是最后的结论是新东方是数据大,不是大数据。但是新东方想要未来做成大数据,还是比较的容易。因为我们随时随地都可以拿出新东方的几百万、上千万的学生数据纳入到智能化数据分析系统中间去进行分析,并且对用户的学习习惯,甚至生活习惯都可以进行分析。当然,也要解决家长、老师和学生之间的互动问题,新东方一直在考虑,学生与学生的互动,学生与家长的互动,家长与老师的互动,到底应该怎么做?这种交互性的互动,是我们能够把我们的体系进一步推动地最重要的基础。

所以,基于移动互联的系统能够帮助解决很多教育中面临的问题,但不一定能够解决教育本身的问题。不存在互联网教育和非互联网教育之分,未来两者都是高度融合的。我们现在已经发现,所谓的线上公司已经发展了地面公司,我们发现地面教育公司系统已经在线上发展。未来的教育是线上、线下大融合,最终目的是为教育提供最好的解决方案,能提供最好的解决方案的就是教育,无所谓线上和线下。

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