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老师:我兵荒马乱的网红主播第一天

作者:朱维丽 发布时间:

老师:我兵荒马乱的网红主播第一天

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摘要:技术一熟,发觉自己能做到,心里也不慌了。

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图片来源:pixabay

*来源:流萤点灯(ID:gh_4d683244a01b),作者:朱维丽

最近为师很焦虑,因为要做知识类女主播。

1.准备

说起网络直播,其实我并不陌生。

孩子有个英语辅导老师,就是网课的外教。家长不用接送,把地球那端的老师聘做家教,多好!

但是我当网络直播,看看自己的脸,想想自己的嗓音,不是那块料呀!

家人见我对着镜子天荒地老,就提议:你不露脸就好了呀!

怎么这么机智?顿时世界光明了,好像省下了一个亿!

晚上,在某钉上参加培训会。穿拖鞋,喝可乐,刷手机,有听没听。心里狂吼:这样的网络会议,给我来一百个!

嘚瑟完,会议也接近尾声。技术员“唰”地扔上来一个演示视频,十多分钟,每一秒都是干货。

我一眼不眨地看了几遍,似懂非懂。

头说,自己班的孩子,知根知底,商量好时间、形式,赶紧上报。

沉寂很久的教师群开始热闹:

不会做微课呀!不敢直播呀!

讲了孩子懂吗?在校都这么难,在家我没信心。

还有家长围观,这不是全民公开课?

……

我默默翻开了四下语文书,做课件,录音频,还好年前买了新电脑。

想着对面是一个个孩子的头(一张张可爱的笑脸),开始备课。

而后,考察网红直播软件:某钉、某鱼、某枝、某信、某Q、某音……原来都能直播,各有优势。

折腾了一番,还是用了某钉。无它,学校提倡,已经实名认证,跟着马爸爸吧。

下载、安装电脑版,拉了家长进群。和人试麦:喂喂,你能看到我吗?喂喂,你能听到我吗?各种作怪,像孩子一样笑。此时,我的心态渐渐平静。

 前一晚,在“家校本”里下发了预习作业。美其名曰:非常想念大家,所以布置个作业,明天交流哦!

提交后,打字夸赞,信手拈来。眼花,换成语音,千篇一律。

那晚梦里,在飞舞的白色作业纸中,我拿着话筒,却没有电。

2.开播

盼望着,盼望着,8:30,第一节网络直播课即将开始!

打开某钉,提醒自己:说话柔和,提问要诱导式,注意互动、反馈,掌握学情,天下在手。

不会开始

踌躇满志,进入某钉,发起直播。

命名直播主题,四下《古诗三首》?老土,改为“诗歌带你回田园”。

开启屏幕分享模式,不开摄像头。请让老师再蓬头垢面几天。

点了确定后,却没有动静!求援后,才明白,要点屏幕上方的“开始直播”。

1、2、3,倒数三秒后,直播正式启动。

网络卡卡卡

学生陆续进来,窗口那些名字,似乎熟悉,又有点陌生。

我清了清嗓子:“能听到吗?”一下子画面飞起来了:能……能……能……

那跳动的数字,似乎是他们挥动的双手。

刚放心,画面卡起来。有孩子出去了,又进来,教室里也不会这样啊!

因为这个时间上课的人太多,网络堵塞了。

我开始反馈作业情况,讲解。声音有点颤抖,手有点不利索,满脸通红。

有时不放心地问:你们听得见吗?听得见打1,于是一串1飞出。

除了网络,还担心时间。讲着讲着,眼睛就会去看计时,把握上课的节奏。

交流困难

预设的问题问下去,没人回答。我急了:打字呀,你们写出来啊。

有孩子打了一行:老师,我打字很慢……

接着跟了一串+1

旁边的点赞区,也活跃起来了。

好吧,那请同学来回答。点一个“连麦”,声音嘈杂,还传来家人各种声音。直播室里一片欢腾,说是谁在干什么。造句接龙开始了。

(狂躁状)我的教鞭呢!!!

讲了一部分,我准备写板书,才想起只有画图软件可以用,其他都没安装。

硬着头皮,用鼠标艰难写了几个字。

有孩子冒出来一句:老师,看不清。

(凶狠状)我的教鞭呢!!!

(温柔状)好吧,老师是用鼠标写的,很丑,下次会改进。你们在家也要练字哦!

眼看又是一片点赞。转眼就到了一万多了。

讲课结束,上传了参考文档,跟孩子们说再见。眼睛一瞥,已经56987个赞了。这些孩子是为了点赞来的吗?

嗓子哑,眼睛酸,整个人都脱力。我深深佩服那些主播,真的不容易!

点开家校本,再写好作业,点在线提交、发布。

技术一熟,发觉自己能做到,心里也不慌了。

3.播后

打开门,孩子一脸焦急:妈妈,我的网络课要开始了!

我这才想起来,他们的学校要开学第一课了。

赶紧打开老师说的班级群,瞬间化身认真老母亲。

女儿盯着屏幕,有时伴着脸,有时哈哈大笑,说是同学在不停点赞扔炸弹,刷屏。老师却还自说自话。

同学们在用暗号说着悄悄话,趁机开了几个窗口。我推推她,她才不情愿地关掉。

课后,老师的作业发下来了,拍照、发语音,都要打卡。接下去是数学课,赶紧让她上个厕所,我帮她找出课本、笔记和笔,又是几十分钟……

打印机一张又一张打着作业,看女儿揉眼睛,看她弓着背,我又焦虑起来。

对面楼里,似乎又要为作业鸡飞狗跳;休闲宅家的日子,似乎一去不复返。

接下去的这些天,做课、听课,安排满满当当,我们还怎么宅下去?

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做知识性主播,其实并不难。需要的是敢于学习的勇气,勤于准备的踏实,开放的心态,倾听的姿态。当然,还要有设备的支持,家长的理解。

现在很多大城市,网课已经成常态。它的好处也毋庸置疑。但是如果全国推广,有没有到位的师资培训?有没有硬件保障?家长协助是不是能到位?

或许,我们能简单用QQ群、微信群,进行动员、交流,关心孩子的状况。

或许,我们可以发精挑细选的录播课,让学生自由安排观看,不必统一。

或许,我们可以布置适量、不用打印的作业,连接社会和生活,让孩子拓宽视野,让家长踏实、安心。

待到一切安宁,老师好好学技术,家里好好准备硬件,给孩子们多一个学习的渠道,与世界接轨。

虽然,疫情限制了我们的空间、资源,但是,想象与反思也需要开始……

本文转载自微信公众号“流萤点灯”,作者朱维丽。文章为作者独立观点,不代表芥末堆立场,转载请联系原作者。

1、本文是 芥末堆网转载文章,原文: 流萤点灯
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来源: 流萤点灯

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