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瞄准数据化,OK智慧教育的智慧课堂建设

作者:子航 李梓毅 发布时间:

瞄准数据化,OK智慧教育的智慧课堂建设

作者:子航 李梓毅 发布时间:

摘要:截至2019年10月,OK智慧教育已与1000多所公立学校建立合作,为37万学生和近4万老师提供服务。

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图片:思源实验学校的一节地理课

新东方在AI+教育领域的布局源起于2009年优能中学的UMS教学管理系统。UMS系统正是由OK智慧教育创始人贾云海设计。

今年4月,新东方旗下教育品牌OK智慧教育发布了5G教育产品——OK5G云盒,集服务器、无线AP、有线网络于一体,使用时无需层层搭建网络环境。

OK智慧教育成立于2014年,是孵化于新东方的独立教育品牌,立足K12领域,主要为公立学校提供全场景智慧课堂解决方案。

创始人贾云海认为,智慧教育已迈入数据化时代,打通数据是智慧教育的需求,而打通数据也是打通场景。

建设以数据为核心的智慧课堂

起初,OK智慧教育将自身作为内容平台来搭建,尝试解决学校老师的备考和学生的学习问题。

但经过一年多的实践之后,贾云海发现一切都是徒劳:老师们在教学实践中早已形成自己的内容体系,并不需要平台提供现成的课程内容。他意识到,备课不仅是“备内容”,还要“备学生”,即根据学生水准实现有针对性教学。

结合新东方的“进门测”“出门测”实践,OK智慧教育建成了以数据为核心的智慧课堂

作为一个“教育专用智能终端”“教育服务平台”的专业提供者,OK智慧教育推出专用智能终端:面向学生的OK学习机和面向老师的OK教师机。

智慧课堂中,学生和教师各自持一台OK智能终端,教师通过即时反馈的学生数据来掌握学情,实行针对性教学;学生则依据数据自主学习,只学习自己不会的。

2017年,山东临沂高新区高级中学引进OK智慧课堂,以数据为支撑,以学定教,进行课堂变革。

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个体学情反馈案例图源:OK智慧教育官网

教师通过OK教师机与OK学习机的交互,进行备课、测评等数据的采集,获得每名学生具体的学情数据,在课堂上对学生未解决的重难点进行针对性辅导。

学生则通过OK学习机,了解自身知识掌握情况,定位学习需求,定制个性化学习任务,避免盲目大量做题和重复的无效学习。

据OK智慧教育官网信息显示,2017年之前,山东临沂高新区高级中学本科录取率一直不到1%,应用OK智慧课堂以后,2018年上升到20%;2019年则达41.3%。

贾云海称,2017年底,OK智慧教育的智慧课堂真正实现了从以内容为核心流转的阶段跨越到以数据为核心流转的阶段。

截至2019年10月,OK智慧教育已与1000多所公立学校建立合作,为37万学生和近4万老师提供服务。

立足场景,互通数据

数据是分析的前提和基础。贾云海认为,现下,教育已经迈进了数据化的时代。数据化教育离不开强大的云端计算、存储、推送能力的支持,还需学校、老师、学生等提供数据,并打通关系。

OK智慧教育以山东临沂高新区高级中学为基础,吸引周边学校来参观。“起初,大部分老师不接受这种变革。我们只能让行业先行者去唤起这个行业,靠我们自己是做不了的。”贾云海表示。

2019年11月份,OK智慧教育在世界智慧教育大会邀请11位校长在Smart Show连续演讲三天,借此推广其产品。OK智慧教育还开辟“对话AI”的公众号平台,发表俞敏洪和在课堂改革取得成就的校长的对话,传递新的教学方法、变革后的模式。

打通数据实际上也是打通每一个教学、学习场景,在场景没打通的情况下强行互联互通便失去意义。

为解决学生课后产生的答疑需求,2020年,OK智慧教育上线家长端APP——方象。APP介绍称,这是一个教育行业各角色信息互动的学习教育平台,利用大数据、人工智能技术为用户提供个性资源智能推送、学生学情报告、线下拍题答疑等智能教育服务,帮助师生和家长解决学习教育中的问题。

同时,方象或将把新东方等教育培训机构在线教育服务搬上平台,解决学生课外答疑需求。贾云海表示,这或将成为OK智慧教育在2020年的主要发力点。

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方象APP 图源:OK智慧教育官网

基于自己典型公办学校老师的出身和对公办体系的了解,贾云海的智慧课堂目前主要服务于公立学校,他表示,让培训机构登上智慧教育的平台来运营也是其2020年的重点工作。

4月9日,OK智慧教育发布了5G教育产品——OK 5G云盒,则主要用于应对智慧教育在实践中面临的“资源下载缓慢、远程教学互动卡顿”等问题。

发布会现场,OK智慧教育研发工程师常青帅对5G云盒进行实时测速。4G网络的下载速率在30 Mbps左右,5G云盒则接近350Mbps。4G网络的上行速率在10 Mbps左右,5G云盒达到30 Mbps。在时间延迟上,5G云盒的时间延迟在10ms,为4G的四分之一。

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