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高三开学,在培训机构备考的复读生急了

作者:秋晓 发布时间:

高三开学,在培训机构备考的复读生急了

作者:秋晓 发布时间:

摘要:“我真的没有心力再来一年了。”

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图片来源:摄图网

芥末堆 4月28日 秋晓 报道

昨天,北京高三学生开学的消息传遍了朋友圈。时隔近四个月之后,北京市254所高中的49979名高三学生,回到了久违的校园。

同时,全国其他省市的高三年级也在近段时间陆续开学。位于疫情重灾区的武汉,普通高中毕业年级学生将于5月6日统一开学。

然而,因为培训机构无法达到复课条件,以及其他多种原因,全国尚有众多以“社会考生”类别报名,在培训机构准备高考的复读生尚未开学。

疫情之下,他们像应届高三学生一样,根据教育部“停课不停学”统一部署,在家上网课。如今,看着应届生们陆续回归校园,不少省市的中小学也将开学,他们急了。脾气变得暴躁,因为一些小事对父母发脾气,有学生经常凌晨3点还睡不着。

“我们也想尽快回到教室学习。”一名在培训机构复读的学生告诉芥末堆,他所在的复读班学生最近都在上网课,一直没有接到线下复课的消息。“我们私下交流时,大家都觉得全天候上网课,很焦躁,而且一些复杂问题没有面对面讲解效果好。”

其实,不仅复读生们焦虑,家长们也发愁。他们希望社会各界一起想办法,尽快让孩子们回归教室。

“作为复读生,我们的压力更大。”一名复读生表示,虽然高考延期一个月,但是,眼看着高考一天天临近,却迟迟没有允许他们开学的消息,心里很着急,感觉还有很多知识点没有搞清楚。“我真的没有心力再来一年了。”

多种因素影响在线学习

4月28日早晨7点30分,小叶像往常一样,起床,洗漱,吃早餐……8点半,准时坐在电脑前上网课。

小叶是一名在北京某培训机构准备高考的复读生。2018年,她被自己心仪的“双一流”大学录取,并入读该校中医专业。

接触了相关中医知识后,她觉得这不是自己的兴趣点所在。虽然经过多次心理建设,小叶仍认为自己当初选专业时不够谨慎,她发现想学风景园林。读了一年大学后,2019年暑假,她选择退学复读。

2002年,教育部下发的《关于加强基础教育办学管理若干问题的通知》明确提出,从2003年秋季开学起,各地公办高中不得占用学校正常的教育资源举办高中毕业生复读班,也不得招收高中毕业生插班复读。

之后,花了十多万元,小叶在北京一家培训机构报了名,准备高考。

2020年,北京开始实行新高考,采取“3+3”模式,不再区分文理科。作为一名曾经的理科生,经过仔细思考之后,小叶觉得自己地理的底子不错,而且也感兴趣,便选择了物理、生物、地理作为计入高考成绩学科。

离开高中一年后,重新捡起高中书本,小叶觉得自己“状态题感都没有了”,原先能考120分的语文,现在上110分都挺难的。“只能慢慢找回感觉。”

疫情之下,因为没法回到机构上课,小叶只能和其他准备高考的学生一样,在家上网课。每天四节课,上午8点半到11点半,下午1点半到4点半,课间有20分钟休息时间。“以前线下每节课40分钟,现在是80分钟,大家都很不适应,长时间对着电脑,感觉眼睛很不舒服。网课上久了,大家也容易分心。”小叶说,网络、设备、以及学生、老师的家庭环境等等,都会影响学生的学习效率和效果。 

在采访过程中,多名复读生告诉芥末堆,在家上网课可能要面对很多问题。除了眼睛的不适,容易分心是一个很大的问题,毕竟没有了教室的环境和监督,学习就会被很多可能的因素打乱。

听说不能开学曾乱了心境

小陈今年19岁,也是一名复读生。

2019年,因为高考成绩不理想,放榜当天下午,他和家人商量后,就做了复读的决定。

挑选复读机构时,小陈和父母花了很大心思,最终选了一个环境明亮、通风干净、单人成桌、小班教学的机构。

为了方便小陈学习,小陈妈妈专门在机构附近租了套60平米、月租近1万的房子,以省去孩子每天超过3小时的上下学通勤时间。一学期下来,小陈的成绩进步很大,模考排名进入了当地中上位。

然而,自2月10日线上复课以来,小陈感到自己的成绩再没有进步过。除上课走神外,老师留作业却不收不查、考试“一个班20多个人,只有6个人交卷”,都让他觉得上网课效果不是很大。

此前,听说当地高三即将复课时,小陈和其他复读生们觉得很开心,以为自己也要开学了。然而,仅仅两天后,他们便在收到了机构发来的培训机构不能复课的消息。

“那几天完全听不进去课。”小陈说,接到不能复课通知后,他和班上的同学都觉得很焦虑,心境完全被打乱了。因为一些琐事,小陈还对父母发过脾气。

小陈的一位同学告诉芥末堆,他们班的复读生中,有人因为焦虑,经常凌晨三点就醒来学习。

中国科学院心理研究所王极盛曾就高三应届生和复读生心理问题做过一项调查。调查显示,复读生存在心理问题的占总数的47.1%,应届生占总数的28%;复读生情绪不稳定的占62%,应届生占35%;复读生不适应周围环境的占59.5%,应届生占36.7%;复读生有强迫倾向的占52.1%,应届生占33.2%;复读生有焦虑倾向的占49.4%,高三生28.6%。

上述各项数据,复读生均超过应届生。如今,疫情之下,复读生的压力似乎又多了一层。

“我们更害怕高考失利”

不仅仅是学生,复读生无法开学,家长们也急得睡不着。

一名家长在接受采访时表示,自己家在农村,孩子每天只能用手机学习,信号不是很好。相比线下学习,线上的效果要差很多。如今,高三开学了,中小学也在准备开学,但是培训机构什么时候开学,至今也没有消息。“我们虽然着急,但是又没有什么办法,希望相关部门能关注下复读生的情况。”

北京某培训机构负责人告诉芥末堆,就北京来说,据他了解,如果按照现在公办学校的复课标准,几乎没有机构能够达标。“一是无法避免学生聚集,二是客观条件上无法像公立校一样满足条件。”

芥末堆梳理发现,公立学校复课,采取的防疫措施包含核酸检测、分时分段入学、“刷脸”识别身份、测温;同时,设置了医生随同的临时留观点、课室每日一次紫外线消毒、增加消毒设备和通风设备、增加课室桌椅间距、实行错峰用餐等;此外,很多学校以前的大班被拆分成小班。

目前,全国仅少数中高考培训机构实现复课,复课标准与当地公立校一致。

21世纪教育研究院副院长熊丙奇表示,选择复读是学生的权利,对于习惯集体学习的复读生来说,教育管理部门有必要考虑他们的诉求。

如今,小陈、小叶等众多复读生正期待着能够开学的消息传来。同时,他们也像应届生一样,正在为高考挑灯夜战,做着最后的冲刺,把没有掌握的知识点搞清楚。

他们说: “比起身体上的疲惫,我们更害怕高考失利。”

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