近日，艺人仝卓在直播中自曝因心仪高校只招收应届生，曾在高考期间“通过手段”将自己的往届生身份改为应届生，被质疑高考舞弊。山西省教育厅介入调查后，临汾市人大也做出回应：关于其父（任职于临汾市人大常委会）是否参与修改儿子仝卓学历身份正在调查。

利用不正当手段在高考中舞弊，仝卓的行为不仅违背了高考规则，也损害了其他考生的合法权益，作为公众人物，他在直播过程中谈及舞弊经历时，言语间的漫不经心之态更是将其漠然的规则意识暴露无遗，触及网友激烈情绪的背后，也是对教育公平原则的践踏。

值得思考的是，仝卓在当年高考过程中的顺利“变身”，绝非自己操作完成，修改学籍信息涉及户籍管理部门、教育部门、学校等多个部门，一系列违规行为是谁在暗箱操作？相关部门陆续介入调查，公众正在等待最后的调查结论，只有尽快还原事实原委、解答公众疑问，才能平息舆论，诉诸公平正义。

教育公平是社会公平的底线，仝卓违规修改高考学籍档案，触碰了公众的最敏感神经，不仅毁掉了自己的前途，也伤害了公众对教育公平的认知和期待。同时，这也为所有玩弄特权者提了个醒，尊重规则才是教育面前应有的姿态，否则只会自食其果。

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