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“天问一号”探测器成功发射升空,航天科普教育还在探索中

作者:李 婷 发布时间:

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摘要:航天科普还需要加大力度。

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“天问一号”发射升空现场 图源新华社

芥末堆讯 7月23日,在海南文昌航天发射场,我国首次火星探测任务“天问一号”探测器发射升空,并成功进入预定轨道,开启自主开展行星探测的第一步。

中午12时41分,长征五号遥四运载火箭搭载“天问一号”探测器飞向太空,经过约2180秒的飞行后进入预定轨道。据新华社报道,“天问一号”到达火星附近后,通过“刹车”完成火星捕获,进入环火轨道,并择机开展着陆、巡视等任务,将在火星上进行为期90天的科学探测。

“天问一号”的名字,来源于屈原的长诗《天问》,对天地变化、日月星辰的不断发问。除了对火箭升空的热烈祝贺,不少网友在社交平台回顾了自己从小的航天梦想,在遗憾没有成真的同时,也发出了“航天科普还需要加大力度”的呼声。

实际上,作为STEAM教育的一部分,近年来西瓜创客、九天微星等公司纷纷加入航天科普教育的阵营,北京八一中学、北京四中、海南文昌中学等学校的科普课程也在逐步落地。航天科普教育,正在走近学生们的身边。

早在2009年,由中国航天科技集团公司所属东方红卫星有限公司自主研制的“希望一号”卫星就已成功发射升空,该卫星的目的系为青少年航天进行知识科普,激发他们对航天科技的兴趣和热爱。

某航天科普教育从业人员表示,现阶段仍处在初步阶段。在师资方面,航天科普类课程对于部分教师来说具有一定门槛,课程创新动力有限;在课程上,同质化问题严重;政策方面仍待破局点出现。下一步,国内二线城市或将成为市场竞争的重点。

如何为广大师生提供更好的航天科普课程,培养学生的好奇心和创造力,航天科普教育或许还有很长的路要走。

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