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芥末堆文，9月9日，李克强主持召开国务院常务会议。会议指出，目前我国医护人才总量、结构不适应健康中国建设需要。此次疫情更加显现出公共卫生、重症救治和护理等方面人才不足。要加大医学教育改革创新力度，增强医护人才保障。

会议强调，首先应优化医护人才培养结构。加快培养防治结合的全科医学人才，医学院校要普遍开展面向全体医学生的全科医学教育，逐步扩大服务基层的定向免费全科医学生培养规模。中央财政继续支持为中西部乡镇卫生院培养本科定向医学生。此外，扩大麻醉、感染、重症、儿科研究生招生规模。重视护理人才培养，大力发展高职护理教育。加快高水平公共卫生人才培养，深化医学院校与疾控中心、传染病医院的医教研合作。提高中医药专业教学中经典课程比重。

其次要提升医学人才培养质量。建立临床实践保障机制，加强高校附属医院临床教学职能，推进医学生早临床、多临床、反复临床。建立中医药跟师临床学习制度，开展以能力为导向的考试评价改革，推进突出临床实践的职称评定。

围绕提升临床实践能力、健全住院医师规范化培训制度，在岗位聘用、职称晋升等方面，对经住院医师培训合格的本科学历临床医师，与相关专业硕士研究生同等对待。

今年两会期间，全国政协委员、中国科学院院士葛均波在提案中指出，目前我国的医学教育存在人才培养混乱、研究生博士生科研时间不足、医学高校扩招未能兼顾质量等问题。他建议，重新厘清医学人才培养体制，建立更合理的阶段性培养机制，解决目前因专业要求不对等造成的医疗人才供给端与需求端衔接不畅的问题。