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18年帮100万人找到工作,达内如何构建“学院培训+十年服务”商业新生态

作者:大卫 发布时间:

18年帮100万人找到工作,达内如何构建“学院培训+十年服务”商业新生态

作者:大卫 发布时间:

摘要:职业教育走入4.0时代,“π型人才”需求出现。

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芥末堆讯 9月23日,达内教育在十八周年成人礼暨品牌&产品升级发布会上透露,18年来已帮助百万青年找到工作,并将课程和教学模式的全链路升级,设立达内三大学院:IT学院、数字艺术学院和运营学院,并发布对应的IP形象——程序猿、设计喵、运营汪。同时达内还推出“十年服务计划”,将在课程开源、职业机会共享、圈层开放、创业孵化方向做好服务,并将打造专属的职业交流互动社群——“大内高手”社区。

三大学院和十年服务计划出炉

达内教育成立于2002年,次年便获得IDG风险投资,2014年以“IT培训行业第一股”的身份在美上市。目前其主营业务包括成人IT培训业务和少儿编程业务童程童美。

达内教育集团高级运营副总裁孙莹在演讲中提到,每天有270名学生从达内迈入职场,18年达内已累计为100万青年人找到了工作。达内与全国将近20万家雇主企业建立了人才合作关系。孙莹介绍,“达内持续发挥链接高校和企业的桥梁作用,将学生需求与国家需求、产业需求相结合,已为全国1167所大学提供了一站式IT人才培养方案,帮助128所大学设立IT专业院系和30家大学建设人工智能学院。” 迄今,达内已经成为1000余所大学应用型人才培养的合作伙伴。

目前达内已有26门课程品类,包括IT技术类,像Java、大数据、云计算等;数字艺术类,如UID、UED交互设计、CAD等;运营类课程,如新媒体、短视频、互联网营销等。

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此次发布会上,达内发布课程和教学模式的全链路升级,设立达内三大学院:IT学院、数字艺术学院和运营学院,并发布对应的IP形象——程序猿、设计喵、运营汪。三大学院的成立将实现每个学院下,不同课程之间的交叉融合、深研渗透,满足数字经济人才需求和职业边界变得越来越模糊的趋势。

此外,达内教育成人事业部总经理郭德颖在大会上宣布了“达内十年服务计划”,主要包含四大开源,一个社区。四大开源是指“课程开源、职业机会共享、圈层开放、创业孵化。”郭德颖介绍到达内将面向所有学员全面开放课程,共26个方向,20000+个小时的课程视频,30000+个知识点,20000+个实战案例。

同时,达内还将打造专属的职业交流互动社群——“大内高手”社区。这个社区不仅是达内学员信息交互的平台,也是一个构建人脉圈、孵化创业项目的职业发展社区,还会邀请大咖入驻成为创业导师。孙莹表示,达内的IT职业教育将由单一的“专业培训”发展为“培训赋能”与“职业社区”并重的新服务模式。

职业教育走入4.0时代,“π型人才”需求出现

孙莹表示,达内作为行业领军者从学员培养、赋能企业、高校合作和商业模式上的四大核心价值做出了相应的贡献,除了前述的数据,“先就业,后付款”与“O2O双师教学”模式也已被行业广泛采纳。她认为,职业教育4.0时代已经开启,“π型人才”正在成为新的培养目标。她提到,职业教育1.0和2.0时代,主要注重的是某一专业领域的知识或技能的学习。到了3.0时代,需要培养的是T型人才。“T”中的“—”表示广博的知识面,“|”表示专业的深度。在“宽知识、深专业”的基础上,形成硬能力“尖角”打造一专多能人才。

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“今天,职业教育4.0时代已然到来,π型人才成为新的培养目标。‘π型人才’指的是至少拥有两种专业技能,能将多门知识交叉融合的高级复合人才。”

孙莹表示,这就要求着达内要从组织和课程品类等诸多方面完成升级改造,她举例说到:“在达内学习IT技术,Java大数据课程在设置上就培养了学员的Java代码实现和架构能力,同时具备了数据挖掘技术,这类学员的职场竞争力将大幅提升。再比如,面对互联网营销类职位,从业者不仅要精通内容营销,又要掌握不同媒体、传播场景下,产品和交互设计或者短视频创作的技术要领。”她认为,职业教育的终极目标是激发个人长期发展的职业内生能力,而这是达内的致力奋斗的目标。

活动现场,达内与华为签署了全面合作协议,华为将向达内集团提供云资源、产品和优质服务,双方加强在基础设施领域的合作。依托各自行业优势和技术积累,双方将开展在云、人工智能、大数据、校企合作、人才培养、智慧教室等领域的合作探索,共同促进信息技术与教育教学过程的深度融合,推动智慧教学解决方案的创新升级。达内还与Adobe举行了数字创意人才培养建设项目的合作签约仪式,实现世界领先的厂商技术与中国企业需求结合,打造具有国际竞争力的培训课程。

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