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教育部部长陈宝生:提升质量成为基础教育面临的最紧迫任务

作者:李海颜 发布时间:

教育部部长陈宝生:提升质量成为基础教育面临的最紧迫任务

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摘要:提升质量成为基础教育面临最紧迫最核心的任务。

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图片来源:中国教育发布

芥末堆讯 10月22日,教育部在山西省长治市召开全国基础教育综合改革暨教学工作会议。会上,教育部党组书记、部长陈宝生表示,提升质量成为基础教育面临最紧迫最核心的任务。当前,要特别突出把教师队伍建设作为基础工作,充分发挥教研队伍的专业支撑与引领作用。

陈宝生表示,经过多年努力,我国基础教育实现全面普及,即将完成历史性的收官交账任务,人民群众“有学上”问题基本解决,“上好学”的需求日益强烈,提升质量成为基础教育面临最紧迫、最核心的任务。

各地要聚焦全面提高育人质量中心任务,增强基础教育综合改革针对性、实效性。在人才培养方面,要坚持正确的政治方向、教育观念和办学原则,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,促进学生德智体美劳全面发展。

在部门管理方面,针对多年来“管得太多”“缺乏动力”“保障不够”“管理不善”等制约学校办学活力的突出问题,要推动有关部门把该放的事权、人权、财权放给学校。

在教学环节上,课程、教学、考试、评价是学校育人工作的关键环节,必须系统推进,切实增强改革衔接性。

在队伍建设上,校长、教师和教研员三支队伍对提高基础教育质量至关重要,建设要统筹、改革要贯通。当前,要特别突出把教师队伍建设作为基础工作,充分发挥教研队伍的专业支撑与引领作用。

陈宝生强调,办好教育事业,家庭、学校、政府、社会都有责任,要深化招生入学改革、促进家校协同育人、净化社会育人环境、巩固深化校外培训机构治理。

此外,陈宝生要求,各地要牢牢把握基础教育综合改革职责所在,加强组织领导、督导落实、宣传解读方面的工作。 

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