图片来源：图虫创意

*来源：校长邦（xiaozhangbang），作者哲颉

在这个万物皆以“快”为最高标准的时代，事物兴起与发展的进程都在大大加速。在线教育在时代的赛道中奔跑着，造成了浩大的声势。然而，如今的在线教育实在需要慢下脚步来，重新整理心绪了。

毕竟，教育是个慢生意。虽然我们身处在这个速度至上的时代里，但是做教育，还是应该慢下来。

争议涌起：黄金时代并未到来

转眼之间，还有两个月，2020年就要过去了。

回首这一整年的时间里，于教育行业内，在线教育的高热度是大家有目共睹的。从疫情的爆发为在线教育注射了一剂催化剂开始，再到线下课堂“被迫”大批量转型线上的大环境之中，全国教育机构的线上需求喷薄而出，在线教育平台应接不暇。

全国上下，仅中小学学生的人数就高达到1.8亿人次，除此之外，对在线教育存在需求的人数更是难以估量，而这个庞大的数字就这样以惊人的速度涌入了在线教育领域。

自今年的二月份开始，在线教育领域便陡然升温，被众人推至历史舞台的镁光灯下；而后事态一路发展，到了三、四月份，开始有行业外的巨头企业布局在线教育领域，一度掀起了跨界浪潮；在那之后的暑期大战中，在线教育的营销战场更是打的极度火热，翻涌而起的一阵又一阵营销巨浪吸引着全行业关注和感叹的目光。

仿佛只在一夜之间，在线教育的广告便铺天盖地的涌进了大家的生活。随便打开电视或手机社交软件，在线教育的广告随处可见。公车站、地铁站，甚至写字大楼的电梯间内，各大知名综艺节目的冠名、各种各样脍炙人口的广告词与背景音乐，都在时时刻刻的宣告着，在线教育已经开始更加深入的走进了群众的日常生活。

毫无疑问，在线教育是2020年最为风光的领域。彼时，行业内人士一度感叹：“在线教育的春天真正来临了啊！”

然而，如今我们终于走到了2020年的末端。此时此刻回首观望，在这一整年来，在线教育的路其实走的并不顺利，而大家口中曾说过的“在线教育的春天”，也并没有真的到来。

实际上，有关在线教育的争议从一开始就没有停止过，直到营销大战的热度渐渐退去时，人们才关注到，在线教育领域早已开始出现了一些不一样的声音。而这些声音如今都已逐渐放大，开始引发着行业的关注与思考......

乱象频发：行业态势拷问初心

在线教育最近一次引起行业关注，是因其领域内部的股价集体下挫。

跟谁学在一夜之间市值蒸发超500亿元，而在此之前，“跟谁学”是国内市值最高的在线教育机构。除此之外，好未来跌近7%，洪恩教育大跌20.88%，流利说跌超3%，瑞思学科英语跌超4%......

2020年有一句话说得好：“机遇与挑战并存，生机与危机并存。”——这句话放于在线教育行业内一点都不为过。

据统计，至今为止已经有超过两万家在线教育相关的企业注册成立，与此同时这一行业内正在以平均每天140家的速度增长着。在这迅猛的增速之下，在线教育行业内的竞争变得越来越激烈。

然而，在聚焦了无数耀眼光芒后，在线教育行业开始不断有机构被频频曝出负面新闻。已经风生水起的大机构里，有的数据造假、伪造合同，有的师资造假、口碑暴跌。而在行业的风口处，不断有新机构入局的同时，也有大量机构被爆破产、倒闭，甚至卷款跑路。

在线教育行业在人们心中的关键词，从“春天来临”、“黄金时代”，开始逐渐变成了“良萎不齐”、“乱象频发”。

就在前不久，某知名在线教育平台再度被曝光师资造假引发家长群体的集体愤怒投诉，这一新闻再次引起行业对于在线教育的讨论。实际上，这一年中，对于在线教育机构的声讨早就不止于此了。

在此，笔者不去举例回顾到底都是哪些机构出现了负面问题，因为更加值得我们此刻去思考和关注的，是当在线教育被大量的负面新闻缠身且都包含着浓重的商业枷锁的情况之下，最终提供给孩子们的教育内容，其质量还经得起考验了吗？

当营销大战掀起狂热的浪潮时，是否有人想过，如此庞大的营销费用，仅仅依靠学费怎能支撑的住？

当0元课、19元课、39元的低价班司空见惯时，是否有人想过，这些课程的实际质量，能否给到孩子们带来真正的学习成果？

而当大家都把关注点聚焦于在线教育企业的融资、上市之时，是否有人愿意去倾听孩子和家长这些用户群体的真实反馈？

或许，负面事件的大量曝光，正是在提醒在线教育行业，在奋力向前奔跑的同时，是时候应该稍稍放慢脚步，来思考以上这一类问题的答案了。

而那个俗套且诚恳的问题又再一次出现了：

在线教育的本心到底是什么？

脚踏实地：教育是个慢生意

在这个物欲横流、发展飞速的时代里，每次谈及“初心”二字，似乎都显得过于“不切实际”。然而，实际上，对于教育来说，初心二字，是永远不能抛弃的。一切自初心而起，一切也要为了初心而付出责任。

那么，在线教育的初心到底是什么呢？

或许，在线教育从未做过想要“替代”线下教育的宏伟美梦，它只是想通过自己的科技力量，来辅助线下教学，让教学变得更为丰富和有趣，让学习形式变得更为新颖和便捷。更宏远一些的梦想，也许就是希望能为教学资源的均衡发展，贡献一份坚实的力量。

然而，疫情的爆发让在线教育在一瞬间里担负起了至关重要的教学任务，它不只被要求将线下课程搬到线上，也不只被要求仅仅通过直播的形式连接老师和学生。在这个关键的时期，在线教育被给予了更多厚望。既要更加丰富的学习信息来源，也要更多元化的师生互动模式；既要更真实的展现日常学习环境，也要更新颖多样的数字化创造。

在线教育在疫情之下，被众人推向了一个它还未来得及去设想过的高地。裸考开始，没时间缓冲！在线教育的超速成长刻不容缓。

而经过了近一年的飞速奔跑，如今提起在线教育，似乎人们第一个想到的已经不再是其最初所代表的“传播教育公平”的初心了，取而代之的印象，则是铺天盖地的营销宣传、师资课程的质量存疑、大量知名机构的第X轮融资、大批量机构的惨败落幕......

目前来看，在线教育行业市场依旧是尚未饱和的，其空间仍有待释放，市场红利依旧十分可观。伴随着时代迅猛发展的步伐，在线教育的发展仍在继续。局外者依旧在疯狂跳入蓝海，局内者依旧在拼命向更高处攀爬。

可见，在这个万物皆以“快”为最高标准的时代，事物兴起与发展的进程都在大大加速。在线教育在时代的赛道中奔跑着，造成了浩大的声势。然而，如今的在线教育实在需要慢下脚步来，重新整理心绪了。

当初的初心是什么？如何去做回最初设定的自己？如何脚踏实地，一步一步走向更踏实的明天？这些都是在线教育机构们此刻需要深思的问题。

毕竟，教育是个慢生意。

在这个速度至上的时代里，做教育，还是应该慢下来。

本文转载自微信公众号“校长邦”。文章为作者独立观点，不代表芥末堆立场，转载请联系原作者。