芥末堆芥末堆

【GET2020】培生林国章:疫情中爆发的OMO模式将在明年迎来大考

作者:Siyi. 发布时间:

【GET2020】培生林国章:疫情中爆发的OMO模式将在明年迎来大考

作者:Siyi. 发布时间:

摘要:AI的重新定位也是后疫情时代最为值得的思考方向。

林国章.jpeg

培生集团中国及南亚地区董事总经理林国章

芥末堆文 全球教育领域在疫情前后的变化有目共睹。“过去几个月,教育机构进行了广泛的OMO探索,其中不乏新模式出现。但目前并没有形成最终结果,我们还要再多看一年。”培生集团中国及南亚地区董事总经理林国章说道。

11月23日,在芥末堆举办的GET2020教育科技大会上,林国章以《对后疫情时代教育的思考》为主题进行现场演讲。他认为,在现阶段OMO模式所强调的“融合”还有很大的提升空间,AI的全新应用也将成为后疫情时代的重要思考方向。

疫情中各行各业都在发生不可逆转的变化,线上教育机构呈爆发式增长。林国章提到:“疫情中的OMO往往是两个独立的单元,线上线下是分开的两套课程,没有互通性。最困难的不是把教育搬到线上,而是整个学习习惯的变化。”他认为,传统面授方式的改变给教师工作带来挑战的同时,也给学生和家长带来了心理压力。教师缺少系统性的线上教学培训,学生需要快速接受一种颠覆性的学习模式,而家长需要面临远程学习的监督问题。 

在林国章看来,尽管各方机构都在针对以上痛点进行探索OMO模式,且已经得以较为广泛的应用。“但哪些模式能够延续下来,在现阶段并没有确切且清晰的答案。”

同时,林国章在演讲中提出,终身学习成为今年教育行业的另一个关键话题。“当所有学习行为都搬到线上时,终身学习的可能性大大增加。”他认为,对学习者个体的在线学习数据进行分析,可以得到指引未来的学习方式并制定相关课程,“学习数据促成终身学习,这才是最关键的部分。 其中还有一个变化在于,学生更需要一个不同的技能来解决未来的就业问题。”

AI.png

此外,在OMO进程中,AI技术也被赋予了更深层的重要性。林国章认为:“过去几年,AI更多是作为市场宣传工具,但是AI真正能够解决什么问题?答案是数据。AI是一个学习能力,如何把收集到的数据真正转化成未来学习的用途,这个方案暂时是空白的。”因此,他认为AI的重新定位是后疫情时代另一个较为值得的思考方向,包括AI在教育过程中用途,家长和学生对于AI技术的兴趣,AI和未来工作的结合,以及AI和HI(Artificial intelligence + Human intelligence)的协作等等。

最后,林国章表示,作为全球最大的教育服务公司,培生希望落地于中国市场的本土需求,通过连接全球的能力提供教育行业的整体解决方案。“我们希望立足终身学习目标,通过不同的方法把数据融合在一起,提供给家长、老师和学生学习的途径。”

1、本文是 芥末堆网原创文章,转载可点击 芥末堆内容合作 了解详情,未经授权拒绝一切形式转载,违者必究;
2、芥末堆不接受通过公关费、车马费等任何形式发布失实文章,只呈现有价值的内容给读者;
3、如果你也从事教育,并希望被芥末堆报道,请您 填写信息告诉我们。
来源: 芥末堆
芥末堆商务合作:010-5726 9867
  • 【GET2020】培生林国章:疫情中爆发的OMO模式将在明年迎来大考分享二维码