芥末堆文 世界教育创新峰会（WISE）于近日启动2021年WISE教育奖提名工作。该奖项提升了教育的国际地位，使得教育与文学、和平、经济等其他广受国际关注的领域享有同等声誉。

WISE教育奖于2011年由卡塔尔基金会主席谢赫·莫扎·宾特·纳赛尔倡议设立，也是第一个专为鼓励为教育做出了杰出的世界级贡献的个人或者团队（不超过6人）而设立的奖项。

该奖项每两年评选一次，通常在WISE全球峰会开幕全体会议上揭晓，获奖者将收获WISE教育奖和50万美元的奖金。获奖者们也将在随后的两年内向WISE提供四份报告，概述其工作进展以及现金奖励使用情况。

在今年全球面临的新冠疫情危机之下，教育遇到前所未有的中断，教育创新的意义在这一年更加非凡。因此，历届WISE教育奖获得者联合发表署名倡议，让更多富有影响力的教育者或教育工作团队的成就受到认可，“我们相信，新一届得主将代言教育界变革与进步的心声。”

据了解，2021年WISE教育奖提名将于2021年2月1日截止，申请请访问WISE官网。

 以下为倡议全文：

向世界上任何地方的任何人征求意见，询问教育何等重要，答案都是肯定的。不管是在资源最匮乏的社区，还是在总理办公室，人们一致认为，教育的地位不容置疑。投资教育，无论是幼童早教，还是航空工程，都能让数以百万计的人口脱贫，拯救生命，促进经济发展。

虽然重教育是普世价值，但是从事教育工作的各国政府和文化机构却缺乏沟通，未能保障政策的一致，值得深思。要借鉴并推广教育领域的新思想、新技术，宣传新的教育先锋，难上加难。多数情况下，仅有少数教育活动人士、非营利组织、基金会和记者迎难而上，为教育创新摇旗呐喊。

换言之，虽然我们都重视教育，但是却极少分享教育的成功经验。

今年，全球教育系统经历了百年未遇的停摆，凸显了我们在教育方面缺乏沟通，后果极为严重。尽管每所学校和学习平台当下都面临类似挑战，教育界人士还是难以实现互通有无，共克时艰。在我们急需创新，拿出冒险精神，积极探求灵感时，打造和分享对策却格外困难。这一空白无疑损害了教育界复苏，阻碍了全民长期享受包容且优质教育的承诺如期兑现。

这同时意味着，我们急需教育领域的表率和实干家，探求当前危机的解决之道，推广教育理念和工作。十年以来，由卡塔尔基金会颁发的世界教育创新峰会（WISE）奖项致力于发现教育领域的表率，提高全球教育水平。

WISE教育奖实现全球首创，奖励在全球范围内为教育做出杰出贡献的个人或团队。

如果说设立WISE教育奖本身就具有石破天惊的意义，奖项的雄心并不止步于此，还力求提高教育类成就的认可度，与文学、和平和经济的同类国际奖项媲美。 

今年，奖项的意义前所未有地突出。

作为WISE奖项得主，我们深知，奖励教育领袖、享誉全球，不仅对于得主本人富有意义，更能宣传教育方针、项目和实践。

我们知道，教育领袖和理念需要伯乐，更需要受众。我们也知道，世界各地都有教学领域的创新与进步：前七届WISE奖项得主分别来自加纳、阿富汗、英国、哥伦比亚、孟加拉、印度和美国。

鉴于我们的经验，也考虑到面临重重挑战，需要及时把握教育创造的机遇，我们诚邀个人、组织和机构伸出援手，选出教育英雄，提名改变教育、促进全面变革的教育领袖，他们发挥创意，解决了国际或地方的教育挑战。

我们相信，新一届得主将代言教育界变革与进步的心声。我们需要国际社会帮助我们慧眼识英雄，提名竭尽毕生，解决教育挑战的创新人士。

候选人既可以是诲人不倦的教师，通过可推广的方案根治教育顽疾的企业家，也可以是富有影响力的教育组织或学校的创始人或领导人，我们大声呼吁诸位通过提名，让他们展示自己的想法和工作成果，通过角逐WISE教育奖获得认可和奖励的机会。

我们知道，教育造福普世，惠及全民。我们深信，教学的突破与进步应当与其他领域一样，在全球获得至高无上的认可。我们还认为，推动教育进步依靠积极与协作，还依靠长期的投资；每个国家、社区与居民都应享有从教育和领导力中受益的机遇。

 或许这些都是老生常谈，正如我们都一致肯定教育的重要性。这不仅丝毫不损害我们呼吁的力量或真实性，还愈发体现WISE教育奖的奖项和认可具有非凡意义。

 - 终 -

倡议由历届WISE教育奖得主共同署名:

• 2019年：拉里·罗森斯托克（Larry Rosenstock）（美国）

• 2017年：帕特里克•奥瓦（Patrick Awuah）博士（加纳）

• 2015年：萨肯纳·亚库比（Sakena Yacoobi）博士（阿富汗）

• 2014年：安·科顿（Ann Cotton）女士（英国）

• 2013年：维姬·科尔伯特（Vicky Colbert）女士（哥伦比亚）

• 2012年：马达夫·查万（Madhav Chavan）博士（印度）

• 2011年：法兹勒·哈桑·阿比德（Sir Fazle Hasan Abed）爵士（孟加拉国）