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针对家庭教育问题,作业帮启动辅导老师“家庭陪伴计划”首期培训

作者:李梓毅 发布时间:

针对家庭教育问题,作业帮启动辅导老师“家庭陪伴计划”首期培训

作者:李梓毅 发布时间:

摘要:2020年9月启动了辅导老师“家庭陪伴计划”,主要为提高辅导老师家庭教育指导能力。

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作业帮济南分校“家庭陪伴计划”线下工坊  李梓毅/摄

芥末堆 李梓毅 3月31日  

“辅导老师在和家长、学生沟通时发现,很多时候学科类的问题好解决,反而是亲子问题、学习心理需要更多指导。”作业帮小学辅导培训负责人孙铁勇介绍,针对这一需求,作业帮于2020年9月启动了辅导老师“家庭陪伴计划”,主要为提高辅导老师家庭教育指导能力。

3月29日,作业帮在济南分校举办了“家庭陪伴计划”首期培训,来自作业帮济南分校的50余位辅导老师参加了培训。

“家庭陪伴计划”线下培训落地济南分校试点

孙铁勇坦言,辅导老师整体较年轻,在面对学生和家长提出的家庭教育问题时,如果没有前期的输入和赋能,单靠自己的力量可能不够。

因此,作业帮针对这一问题组建团队,面向辅导老师进行系统授课、组织线下工坊等,期望经过培训后,让非心理学专业出身的辅导老师也能掌握相关知识和策略,通过科学的方法解决家长和学生的亲子问题等。

2020年9月,作业帮正式启动“家庭陪伴计划”,主要为提高辅导老师家庭教育指导能力。2021年3月22日,作业帮举办了第一次线上培训直播课,共有8000余辅导老师参加。

3月29日,作业帮济南分校举办了“家庭陪伴计划”首期培训,这也是第一个落地线下工坊的试点分校。 

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线下工坊课程材料  李梓毅/摄

据了解,此次济南分校线下培训主要聚焦“亲子关系与教育心理”专题,为期2天。课程主要分析小学生在小低、小中、小高三个学段的身心发展需求与特点、不同学段的常见家庭教育困惑等,并给予辅导老师对应的家庭教育指导方法。同时关注小学生学习兴趣的激发和培养,以及家庭教育常见问题处理等。

此次线下培训主要针对辅导老师小组长以及管理层,先帮助其梳理各年龄段学生身心发展特点与家庭教育指导方法,使他们能在团队伙伴需要指导的时候给出处理思路。

累计创建245个案例,全国辅导老师将陆续参加培训

据介绍,“家庭教育陪伴计划”的第一阶段为家庭教育问题案例收集解析。项目组开设的辅导工作答疑群中,先后有近5000名辅导老师加入,咨询学生遇到问题的解决办法。

截至目前,作业帮共创建245个辅导咨询案例,涉及家长教养方式与亲子关系,儿童学习能力与认知发展,学习兴趣与品格培养,学习习惯培养,异常行为干预矫正,同伴与社会关系处理等。

其中,家庭关系,家长教养方式,家校沟通,家长不当教养观念等小项占比28%;学习兴趣,学习习惯,学习方法相关学习问题占比27%;学生情绪管理与行为矫正类问题占比27%。

第二阶段是面向辅导老师提供专业培训,也是其当前正在经历的阶段。第三阶段“全模块专项能力提升的考评系统”目前还在筹备当中。

据了解,此次“家庭陪伴计划”培训师主要来自北师大。目前该项目组已与北师大专业团队对接,双方一起搭建课程研发体系。根据计划,作业帮全国辅导老师将陆续参加培训。

此外,孙铁勇表示,接下来,辅导老师的主要任务仍是学习指导、答疑和陪伴,并非就转变为专业心理咨询师。

作业帮创立于2015年,旗下产品有作业帮,作业帮直播课,作业帮口算,喵喵机等。除北京总部外,作业帮在西安、武汉、合肥、郑州、成都、济南、石家庄、南京、长沙、重庆、广州11个城市设有分部,员工超4万人。

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