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山西“双减”经验分享:将加强对中小学生学科类语言类培训机构监管

作者:一辄 发布时间:

山西“双减”经验分享:将加强对中小学生学科类语言类培训机构监管

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摘要:创新培训收费模式,严控过高收费行为。

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图源:视觉中国

芥末堆讯 7月15日,教育部“‘双减’在行动”专栏更新了山西省教育厅党组书记、厅长李秋柱的文章《坚决扛起“双减”责任 推动义务教育高质量发展》,文章总结了山西省“双减”工作成果并介绍了“双减”工作经验。

在开展课后服务上,李秋柱表示,目前,山西省11个设区市已全部启动实施课后服务工作,采取财政补贴与家长合理分担运行成本的办法予以保障。全省开展课后服务的学校共计3190所,参与学生达到147.46万人,参与教师为11.06万人。

在整治校外培训上,2021年以来,山西省共排查校外培训机构5141个,下发停办通知书1092份,下发整改通知书727份。与此同时,山西省注重用好全国中小学生校外培训机构管理服务平台,累计发布白名单机构4036家,将29家机构列入整改名单,2家机构列入黑名单。

李秋柱介绍,下一步,山西省将尽快制订出台“双减”工作方案,重点从四方面推进落实。

一是减轻学生作业负担。做到作业内容与教、学、评相一致,提高作业的科学性、有效性。严控书面家庭作业总量,支持中小学积极探索布置跨学科综合性作业,坚决杜绝重复性、惩罚性作业。

二是提高课后服务质量。丰富校内课后服务内容,拓展课后服务供给渠道,推动落实义务教育学校课后服务全覆盖,支持鼓励学校创造条件满足学生在校内午餐午休需求。支持学校在周末和假期开展课后服务,提供以拓展综合素质为主要内容的相关服务,供学生自愿参加。

三是依法治理校外培训。出台《山西省校外培训机构管理办法》,明确校外培训机构的设置标准、设立审批、教学管理、收费管理、违规处理等相关规定。各级教育部门着手成立专门机构,重点加强面向中小学生的学科类语言类培训机构监管,严肃查处违法违规培训行为,创新培训收费模式,严控过高收费和过度逐利行为

四是强化教育督导评价。加快建立以发展素质教育为导向的义务教育质量评价体系,做好对市、县级政府减轻学生课业负担、加强校外培训机构综合治理工作评价。

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