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Google Classroom 一周年,为教师推出新功能

作者:阿槑 发布时间:

Google Classroom 一周年,为教师推出新功能

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摘要:“我们才刚刚开始,但是很显然这是个以教师为中心的产品设计,老师的反馈和痛点是我们所关注的”

5月第一周是美国的教师节,恰好也是Google classroom正式推出一周年,Classroom团队宣布,自从产品发布以来,在Classroom上创建的任务超过7000万条,Google的教育应用上积累了超过4000万老师和学生。

为了庆祝一周年,Google Classroom更新了移动端产品,这次主要是针对老师,让老师在任何设备上都能更好地地掌控自己的课堂。

一是允许老师通过手机和平板来布置和批改作业,并且能够给予每个学生私人的反馈,包括指导、鼓励或者建设性的批评,而其他的学生看不到;

二是老师能够通过移动端随时布置和批改作业,分发给每个学生。

三是增加拍照发布动态或者布置作业的功能,这样老师就可以跟所有学生分享白板上的笔记或者在纸上写下的数学题。

今年1月份Google Classroom 发布的移动端主要是让学生可以在任何地方提交作业,今天更新的教师端则是为了减轻老师的工作负担,给老师更多教学时间。在Google Classroom正式发布的八个月里,团队一直在观察到教师们的使用习惯,在功能上的更新超过20次,并在此期间推出了移动端。

其实相比国内K12领域的教育工具和产品,Google Classroom的这些功能都很常见,但是Classroom基于Google本身的应用和已有的资源,为教师专门设计,提供一个平台,整合所有教育数据,给老师和学生更加一体化的体验。

老师通过Classroom建立课堂,邀请学生加入,在课堂里加入学习资料、学习任务等,由学生来完成任务;之后老师直接评分、批改作业、给学生feedback,整个班级的学习状况都一目了然。其中涉及到的课程内容、需要给学生分享的资料通过Google Drive来操作,任务管理和交作业通过Google calendar来进行,学习小组内的讨论通过Google Groups实现,而通过Sites可以为某个project或者课程构建一个网页,给大家分享不同的信息,另外Google还有配套的平板设备。

负责Google Classroom的产品经理Zach Yeskel说,“我们才刚刚开始,但是很显然这是个以教师为中心的产品设计,老师的反馈和痛点是我们所关注的。”

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