入夏以来资本火爆之势愈演愈烈，不光有咖啡店的会议室直接拿融资轮次命名，听说很快社保基金也要入市，各家上市公司也已经成立数额不等的投资孵化基金……有没有发现，半年前和你在路边撸串、喝酒、谈人生的某某正积极谋划创业乃至新三板上市？
这样的状态下，家家boss最头疼的已经不是钱了，而是：怎样招人和留人。本周，从教育行业内几家典型机构，从管理制度、师资运营等角度看，他们在全民创业的背景下，为了招人、留人有多“拼”。
首当其冲的是在积极招人的凹凸教育，不久前尝试了一次社会化媒体招聘，提出加入分股、推荐有奖机制，1周，累积收到900多份主管以上职位有效简历，并招募到多位重要岗位负责人。而且，这还带来了一个副产品，据凹凸教育介绍，“经过这次活动，公司官微粉丝由原来的几千人上升到1万余人，微信矩阵的其他账号也都有了不同程度的增长。”
总部位于西安的龙门教育，也开始在内部尝试“教师合伙人制度”，对教师进行分级管理，考核合格后晋升到合伙人级别，未来会将这个制度推广到全国各地。谈到教师合伙人，在创始人马良铭看来，其核心是品牌共享、服务支持、收入留存、运营自负和共同股权。在这个体系里，有四类利益相关者：教师、经纪人、学生和平台，教师负责完成教学服务环节，经纪人为教师提供支持和宣传服务， 学生和家长负责学习，而平台提供招生、服务和管理等服务，包括教学设备、教学场地、招生宣传等，最终通过这个平台成立无数个虚拟学校，也可以叫私人定制的“品牌私塾”。
via:以教师合伙人制度为纽带，龙门教育想把分散的教培市场整合起来
轻轻家教联合创始人胡国志近期获得了B+轮融资，在在访谈中总结此前做精锐教育时收获的用人之道上，他说“我觉得就需要舍得花钱，要找到最好的人。那个时候我们的一个校区，一个学习中心的校长收入，底薪在1.5万，那个时候同行只有三千、四千。我们觉得这个人才是一种投资，不是一种成本，所以这个观念非常重要，我们很放松，打下一个分校，每一个校区都没有问题，整个结构能够支撑，团队比较给力。”
三好网在不久前，成立了“教师帮俱乐部”，与目前3000多认证注册老师沟通、审核认证，通过认证之后，根据情况包装教师，为老师建立线上的工作室。下一步，三好网希望通过教师帮建立的社群，在此基础上展开：比如优秀老师的教案体系可以共享出来，在三好网的商城里进行内部销售，以及老师之间对生源的互相推荐，都可以建立相应的机制运转起来。
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