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芥末堆文  近日，《厦门经济特区老年教育若干规定（草案送审稿）》（以下简称“草案”）及其说明在厦门市人民政府网站及厦门司法行政网公布，征求广大市民和社会各界意见。

当前，老年教育立法尚处于起步阶段，中央层面并未出台老年教育专门立法。目前，共计有4部省级地方性法规和1部设区的市地方性法规。本次立法目的是：立足于厦门经济特区老年教育开展的现实需要，发挥立法的引领和推动作用，通过老年教育立法推动老年教育事业高质量发展。

草案就老年教育办学方向、教学体系、师资建设、课程设置、禁止行为、各级各部门职责等方面内容作了规定。

草案中明确，建立市、区、镇（街）、村（居）四级老年教育教学体系。市、区设立老年大学，并探索老年教育与文明实践融合发展的新模式。区应当利用新时代文明实践中心设立老年教育教研室，镇（街）应当利用新时代文明实践所设立老年学校，村（居）应当利用新时代文明实践站设立老年学堂。同时，鼓励市、区老年大学与镇（街）、村（居）等联合办学；鼓励市、区老年大学、镇（街）老年学校与养老机构、社会组织等联合办学。

教育内容是老年教育的载体。草案规定：老年教育机构应当根据老年人的特点和学习需求，丰富课程内容和形式，围绕思想政治、生命教育、健康养老、安全保护、防范诈骗、数字技能、生活休闲、人文艺术等方面，采取读书、讲座、参观、展演、游学、志愿服务等形式开展教学活动。

此外，草案还从加大老年教育经费保障、加强老年教育师资保障等方面，进行相关制度设计。有关单位和个人可以在2023年7月7日前通过信函或电子邮件两种方式提出意见。