“通育”中小学人工智能教育平台
7月11日，北京大学“中小学人工智能通识教育”创新研讨会召开。本次研讨会由北京大学智能学院、北京通用人工智能研究院（通研院）主办。
本次研讨会以教育部《中小学人工智能通识教育指南》为引领，围绕中小学生人工智能通识教育体系，发布多项成果，分别是“通育”中小学人工智能教育平台、中小学人工智能课堂互动智能体、人工智能产教融合联合体、《立心之约》中学生微课十讲、中小学人工智能通识课程体系、中小学人工智能通识课学习评价系统。
北京通用人工智能研究院与北京大学智能学院联合发布“通育”中小学人工智能教育平台，依据中小学生认知特点和人工智能课程要求，为学生、教师提供适配性强、科学性高的教学工具，实现师生双端赋能。
面向学生，“通育”中小学人工智能教育平台构建了分层递进的培养体系。小学阶段侧重体验与兴趣培养，无需一行代码，即可在趣味实践中感知AI的魅力；初中阶段强化技术原理与实际问题的解决，学生们可以挑战“数字气象站”等跨学科项目，在软硬件结合中，形成系统的工程思维。高中阶段聚焦系统思维与创新应用，平台提供体系化的项目式课程，涵盖Agent核心技术等前沿知识，支持拔尖创新人才，完成从理解到构建的深度跨越。
面向老师，通育助教平台致力于成为教师高效的AI教学引擎。平台从智能生成教案到自适应出题，可将教师从重复性工作中彻底释放。同时兼备PPT生成工具、批量作文批改、构建专属的AI智能体等功能，真正实现教学工具的个性化定制，将创新推向全新高度。
会上，北大武汉人工智能研究院与北大智能学院还联合发布了“中小学人工智能课堂互动智能体”。基于“师—生—机”三元交互核心理念，融合多模态感知、教育大模型与数字人技术打造智能教学助手。该智能体将化身为AI通识教育中的“共教者”“共学者”“伴学者”，在课堂教学、课后辅导、教师备课等场景提供实时协同、个性化响应与经验沉淀，重构课堂生态、提升教学效能。
北京大学智能学院、北京通用人工智能研究院联合发布“人工智能产教融合联合体”，以“通识、通智、通用”为核心育人理念，构建涵盖学科建设、科研创新、区域协同、产业对接和高端培养的“五位一体”协同育人体系。
此外，北京大学智能学院、北京通用人工智能研究院联合发布“《立心之约》微课十讲”，20余位专家组成教学团队，浓缩凝练北大人工智能本硕博课程体系30余门核心课程，推出全国首套面向中小学生的公开视频课程。课程自2023年首播即突破千万观看量，次年入选教育部“名师教AI”专栏。2025年，这门视频课程以图书形式出版。
同时，北京大学智能学院与北京大学附属中学、北京新府学外国语学校联合打造“中小学人工智能通识课程体系”，以《立心之约》为根基源泉，对标教育部指南与北京市地方课程纲要，构建覆盖中小学全学段、全面培养“认知、技能、思维、价值观”四维素养的完整通识课程体系。
北京大学智能学院联合协作单位发布“中小学人工智能通识课学习评价系统”，围绕“认知能力—技能水平—思维品质—价值观念”四大维度构建开放式数字化测评系统，推动AI素养测评的智能化、标准化与合规化，构建面向未来的AI教育评价体系。
信息来源：北京大学智能学院、北京通用人工智能研究院