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近日，甘肃省教育厅关于印发《人工智能赋能甘肃基础教育实施方案（2025-2030 年）》的通知，围绕人工智能与基础教育深度融合的核心目标，聚焦人工智能教育基础建设、教师队伍建设、常态化教学教研与评价行动等7个关键领域，提出了具体的行动方案。
首先，在人工教育基础建设方面，《方案》提出了甘肃省在人工教育与基础教育的结合方面的具体框架，其中包括，将依托甘肃教育数智中心、中小学智慧教育平台，建强支持服务体系和基础服务平台；推进学校人工智能实验室建设与数字化设施升级，整合高校、科研院所、企业等社会资源，搭建特色应用场景。
人工智能与教育的结合，不仅在于技术的拓展，更关键在于作为教育供给端的教师能力的培养。事实上，教育供给与学习者的教育需求之间的矛盾，始终是基础教育领域所面对的难题。因此，《方案》提到，将人工智能教学能力纳入教师培训体系，开展学校管理者、骨干教师专项培训；通过公开招聘、人才引进等方式充实专职教师队伍，组建专家指导委员会和校外导师团队，提供专业支撑。
对于校内场景，《方案》对常态化教学教研与评价行动做出具体要求，其中包括将人工智能教育纳入常态化教研，利用技术优化教育评价，推动学生增值评价和综合素质评价等。
值得注意的是，本次《方案》具体强调了经费保障的方式，其主要为财政经费投入和社会力量参与两部分。一方面，各地各校切实落实财政经费可用于购买信息化资源和服务的政策，加大人工智能教育经费投入，保障基地建设、课程开发、软硬件配置、教学实践等工作开展。另一方面，鼓励社会力量参与，引导企业和社会组织捐赠，形成多元投入机制。
据了解，《方案》目标，加快推进人工智能与中小学教育教学深度融合，加强人工智能在教、学、研、管、评等各方面的应用，全面提升师生人工智能素养，培育学生创新思维与实践能力，到2030年，构建起中小学人工智能教育新生态，赋能全省基础教育高质量发展。