2月25日，广东全民终身学习平台正式上线。该体系旨在为人的终身发展提供系统性学习支持，定位为开放、智能、互联的超级学习生态系统和服务体系闭环，通过一个统一平台、一个课程“超市”、线上线下融合多场景等方式，系统性解决“在哪学、学什么、怎么学”等核心问题。
据了解，广东全民终身学习体系聚焦思政育人、技能提升、文化素养、乐龄学习4个方面，由6个工程构成，全方位覆盖个体成长与社会发展需求。具体为：
思政育人工程，这是“思想的充电站”。把广东推进中国式现代化的生动实践变成思政“金课”，让“金课”“金师”走到百姓的身边。
学历提升工程，这是“成长的立交桥”。重点面向粤东粤西粤北的青年、产业工人，每年提供30万个以上优质继续教育学位，让大家一边工作一边圆大学的梦想。
技能提质工程，这是“职业的加速器”。围绕先进制造、数字经济、康养照护等急需领域，每年培训200万人次以上，从源头破解“技能的代差”，学到的就是企业所需要的。
文化艺术润心工程，这是“精神的营养餐”。实施“五年百部文艺精品创作”，整合全省数字文化资源，让优秀文化特别是特色岭南文化走进千家万户。
“粤学粤优”品牌工程，这是“精准的服务包”。为外卖小哥办“骑手学院”，为银发族开“乐龄课堂”，为新农人建“乡村振兴学院”……总之，重点人群需要什么，我们就服务什么，提供什么。
学习网络贯通工程，这是“学习一张网”。推动学习型城市、社区、企业、家庭建设，打通线上线下资源，建立健全城乡一体的县（市、区）—镇（街）—村（社区）三级终身学习网络。
与此同时，广东全民终身学习平台还通过融合人工智能技术，推出“智能学伴”与个性化学习路径规划功能，致力于实现“千人千面”的智慧学习。
芥末堆注意到，除已上线课程，广东全民终身学习平台以打造全国领先的终身学习体系为目标，根据民众最迫切的学习需求，向社会公开征集和开发顶尖课程资源。聚焦就业、学以致用，紧密对接广东产业发展与个人职业发展实际，推动所学技能与知识能直接转化为就业竞争力与增收能力。
职业教育：聚焦先进制造、数智赋能等领域
面对广东省正在推进现代化产业体系建设，而随之产生的新型职业技术人才需求，广东省人力资源和社会保障厅厅长杜敏琪表示，面对生成式AI等新技术加速演进，“催生出大量数字型、创新型、复合型岗位”，对劳动者技能水平提出更高要求，“扩大线上技能培训优质供给是大势所趋”。她称，广东正围绕现代化产业体系建设的人才新需求，发力打造普惠、便捷、高效的线上培训服务。
在供给端，她介绍，广东全民终身学习平台已开设“技术技能”专栏，聚焦先进制造、数智赋能、商贸流通、民生服务等4个培训专题，首批上线130门课程，覆盖新能源汽车检测检修、智能生产线优化设计、工业机器人操作等先进制造实操内容。同时还包括AI训练、商务数据分析等数字技能，直播带货、网店运营等应用型课程，还有“粤菜师傅”“南粤家政”等易上手的就业本领。与此同时，平台还可链接人社部门“广东远程职业培训平台”，提供4300余门课程资源，便于个人按兴趣与岗位需求匹配学习。
为更贴近产业用工变化，杜敏琪进一步表示，平台在“紧缺工种”栏目中引入供需数据，“根据人力资源市场供需情况推送需求旺、好就业的技能培训课程”；企业端则可通过“线上开班”定制课程套餐，组织员工参训并进行过程跟踪与效果评估，从而提升在岗培训的针对性和有效性。她同时提到，课程资源库将随技术迭代与产业升级动态更新，实现与产业需求“同频共振”。
在效果层面，杜敏琪称，自上线提供服务以来，省平台累计带动2800多万人次参训，仅2025年就超过600万人次。她举例称，线上学习既帮助个人实现技能进阶、取证增收，也推动企业降本增效：东莞一家机械设备生产企业组织车间主管学习现代质量管理系列课程后，用于优化工艺流程，产品不良率从3.1%下降至0.06%，企业每年新增效益超500万元。她强调，下一步将继续围绕就业容量大、供需矛盾突出的产业领域深化技术技能提升工程，强化政策支持，扩大优质培训供给。
上线老年教育课程，根据需求进行适老化改造
老年教育也是终身学习体系中的重要组成部分。广东省教育厅厅长林如鹏表示，随着智能化公共服务加速普及，老年群体在“会用、敢用、用得好”方面的学习需求显著上升。围绕老年友好型社会建设，广东省教育厅近期在“广东全民终身学习平台”上线“乐龄学习”网络学习资源。
在课程内容上，“乐龄学习”围绕老年教育的高频场景做了针对性设计：一是面向智能生活的“生活小百科”，聚焦手机支付、网约车、酒店预订、养老金查询等实用技能，解决老年人在数字生活中的实际难题；二是强化风险防范意识，上线《银龄防诈骗》等课程，覆盖电信诈骗、消费风险、金融陷阱识别等内容；三是引入高质量的“名家精品课”，汇聚钟南山、张伯礼、石学敏等院士课程以及非遗、粤剧、粤菜等特色内容；四是补齐代际沟通与新技术素养，增加“隔代教育”、人工智能应用科普等课程，帮助老年人更好与年轻一代互动。
在学习路径上，林如鹏介绍，平台设置了多终端、低门槛的“无障碍通道”：既可通过电脑端在平台首页进入“乐龄学习”专区系统学习，也可用手机扫码实现移动学习，覆盖公园锻炼、居家烹饪等碎片化场景；同时还将根据需求推出“终身学习大屏讲堂”，把课程搬上电视大屏，让老年人在客厅里就能像选电视剧一样选课、播放、暂停，降低长时间看手机带来的负担。
他同时表示，广东将按老年群体需求从国家平台、省直部门平台及省内外开放大学、老年大学和高校等渠道汇聚优质课程，并引入“评选课程、推荐课程”机制，持续补齐老年教育供给短板，动态更新“乐龄靓课”，推动老年教育从“有课学”向“学得会、用得上、学得久”升级。