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娱乐先行,效果为王,教育+机器人仍是长路漫漫

作者:荔闽 发布时间:

娱乐先行,效果为王,教育+机器人仍是长路漫漫

作者:荔闽 发布时间:

摘要:Hello. I am Baymax, your personal education companion。

"Hello. I am Baymax, your personal healthcare companion。"

你曾经期待过未来你的家里,甚至于课堂上出现这样一个暖心的大白么?当然,它也可以不是大白。它可以是一个知心的大姐姐,帮你安抚所有的情绪;它还可以是一个维基百科,告诉你关于世界上所有知识的奥秘...

不要怀疑,机器人的世界已经正在到来,也许未来每个人都可以拥有一个多啦A梦,帮助你实现所有稀奇古怪的梦想。在未来工场七夕之夜的“教育+机器人”的沙龙上,8位来自这个领域的创业者和从业者,共同探讨了当下的“教育+机器人”的现状和未来。

事实上,在现在的互联网教育+机器人的创业领域里,有两拨人:

一波做的是机器人教育,针对不同阶段的孩子提供创客教育。机器人是一种具体的形式,让他们通过无论是线上视频课程、游戏化的编程游戏学习,又或者是线下的训练营、课堂教学等等,培养孩子的STEAM技能。

另一波人则做的是教育机器人,他们所期待的是建造出一个真正具有未来感的产品,就好像大白一样,能够陪伴人类,无论是心灵上的慰藉、还是功能上的便利。因此,教育是机器人在一个细分垂直领域的应用,它是一种新的终端设备,帮助人类更好地学习和生活。

无论切的是什么场景,最终还是要落到效果

在机器人研发创业者唐博维眼里,开发、技术并不是什么难题,真正的难题在于选对应用场景,之前,团队通过逻辑推理,认为最先大有可为的领域可能是教育和医疗。不过,具体到教育里的哪几个细分领域,这依然是唐博维没有完全想明白的问题。

确实,教育为全年龄的产业,各个不同阶段对于教育的需求也不大一致。圆桌上的乐博乐博萝卜太辣、极客营做的都是机器人教育,但是针对的年龄层略有不同。例如,乐博乐博针对3-12岁的孩子,做的主要是有详细课程体系的简易型机器人;萝卜太辣则针对的是初高中学生,以模块化的方式鼓励自主动手能力。

极客帮的创始人耿赛猛说,场景的核心是教学场景。“无论怎么样都要回到教学场景中,而且必须是与大众理解的场景相似,无论是卖硬件,还是卖课程,但一定要有课堂的感觉。” 在耿赛猛所举办的夏令营里,绝大多数家长愿意为机器人课程买单,并不是因为这里面有机器人,或者是机器人课程,而是孩子们通过这些能够学到什么,锻炼什么。说明白了,他们更关心的是课程,而不是机器人。

这点对于萝卜太辣的团队也是如此。在进行产品研发的时候,在其中蕴含了例如数学、物理、化学等等不同学科的知识,学生们通过线上游戏化的答题,去解锁相应的机器人课程,同样在机器人教育的内核中还孕育着传统教育的相关概念。

对于教育机器人也同样如是。信恩科技的创始人林兴陆也强调家长们是绝对不会为一个“智能玩具”买单,甚至于长期消费的。即使有,这部分家长的心里也是有消费上限的,“不超过800块”。即使是时下流行的“智能故事机”产品,机器人本身也不是核心因素,更为重要的是里面所蕴含的高附加值的内容。

另外,耿赛猛还说到这个效果并不仅仅局限于家长,孩子能够被这个吸引也是很重要的因素。“不要以为机器人就能够吸引儿童”。很多儿童智能玩具到儿童手里玩一次就放弃,更不要用来说吸引家长了。乐博乐博的创始人侯景刚拥有多年线下的少儿经验,他总结就是“家长买单——靠销售;孩子感兴趣——靠课程。”

等风来,是此刻大家最为重要的姿态

对于机器人整个行业来说,目前仍然处于早期,技术和资本都并不成熟。韩雷,一位线下的机器人发烧友提出了一个有趣的观点——在娱乐机器人还没完全被大众接受之前,让大众接受更丰富功能的机器人十分困难的。

这个观点得到了在场几乎所有创业者的赞同。从当下的角度来说,机器人大规模普及是一个相对来说比较长远的事情,大多数人对于机器人还抱有存疑的态度,而机器人所能够做的事情也比较有限,即使外形做好了,内置的那些语音、语义的部分仍然与人们在电影中所观畅想的机器人仍然有一段很长的距离。既然,前路慢慢,在等待技术革新时代到来之外,目前最为力所能及的事情是获得大众的认识。

如何做市场教育这件事情?各个创业者的想法也是不同。

张尧作为萝卜太辣教育科技创始人,希望从儿童的机器人教育切入。北美有不同的层级的机器人竞赛,洲际的,全国的等等,这些竞技获得了大众的喜爱,去年全美的机器人比赛有超过4万人次参加,而且获得EPSN的转播。而张尧也希望能够试图引入北美的机器人竞赛机制,借此打开中国市场。乐博乐博也在正在做类似的事儿,在亚太范围内举办机器人比赛。

而韩雷则希望从另一条路走,就是自建IP,先做娱乐化的大众产品。这种经验则来自他自己的创业经历,在早期,他们也试图做相应的机器人教育产品,但是变现路子太长,难以有效地商业化。“没钱啥事也做不出来”。现在韩雷做的机器人主要是针对娱乐场景,先传播起来,之后都好谈。

李熙也表示出相同的观点,对于现在的机器人来说, “卖萌是第一重要的。” 现在机器人最大的是让人们产生亲近感,产生好玩的需求,“吸引眼球”,是目前所有的机器人能够有效商业化的最好途径。

无论是家庭管家 —— Jibo,Bubby,还是功能型—— Fetch Robotics, MIT的猎豹机器人等,都让我们看到不管此刻多么艰难,但机器人已经是未来是一个十分确认的方向:

Hello. I am Baymax, your personal education companion。

附-“教育+机器人”创业者名单:

侯景刚 乐博乐博机器人 创始人

唐博维 机器人创业者

张尧 萝卜太辣教育科技 创始人

耿赛猛 极客营 创始人

李熙 嘿哈科技 创始人

臧林 乐高教育中国第三位员工

林兴陆 信恩科技 创始人

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