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【芥末晚报】未来教育1+N的格局分布

作者:小象 发布时间:

【芥末晚报】未来教育1+N的格局分布

作者:小象 发布时间:

摘要: 我们无法完全描述清楚互联网教育未来的细节,但不管形式如何,我们知道它肯定是围绕教育的本质,用互联网的思维实现教育的目标。未来的在线教育可能会有以下几个特质。

【100教育千元奖学金邀PK“命题”比较公平吗?】

6月12日,欢聚时代旗下100教育宣布启动"特攻计划",为在线下学习托福、雅思强化班的学生提供最高3000元的奖学金,邀学生同时免费体验100教育强化班后,比较线上与线下教学。公司表示,此举旨在请学生亲身感受用互联思维做教育与传统教育在教学体验上的差别。

刘豫军介绍,该"计划"面向已经报考线下托福、雅思强化班学员,学员需要提交在100教育上体验,然后公司会分批选拔30名学生,给予最高3000元奖学金。公司希望同学可以从师资配备、教学质量、课后辅导等各个方面针对线上与线下的教学情况进行全面的比较。

不过这里小编有一点不太明白,获奖金额评价标准是什么呢?基于公司对稿件的打分吗?100教育已经明示:希望通过此番让学生亲身体验后比较100教育的在线教学与传统教育机构的线下教学,改变大众对于在线教育的印象,提高在线教育的认可度。同时,借此改变线下强化班老师教学水平良莠不齐、课程进度快慢不一、教学质量难以评估等弊端。

如果说公司通过比较去倾听用户那显然是对的,但是怕就怕说这又是一个"10亿噱头"般宣传需要,对于这样一个倾向性明显的"比较命题作文",如果结果是线下更好,是不是会按照"跑题"处理呢?(来源于搜狐教育)

【娃哈哈集团旗下娃欧商场转型儿童教育城】

据媒体报道,娃哈哈集团旗下娃欧商场经营不善,宗庆后已将其转型为儿童教育城。市场上火爆的教育概念,又引来一位大佬的关注。

娃欧商场于2012年11月29日开业,坐落于杭州钱江新城CBD尊宝大厦。对于娃欧商城,宗庆后最初的想法是:“希望扭转国内奢侈品价格畸高的消费现状,让大众也可以买到时尚的平价国外精品。”然而,仅仅过去了1年半,娃欧商场因为各种原因,开始了调整转型——半个月前,商场二楼停止营业并清空店铺,为“娃哈哈未来城教育中心”腾出空间。

据悉,娃哈哈的未来儿童城计划将娃欧商场的一楼作为接待咨询区,体验课程分别在二楼和三楼,四楼是家长区。按照现有状况,娃欧商场很有可能逐步将清空娃欧商场现有所有的零售业务,为未来儿童城挪出空间。

分析人士认为,娃哈哈进入教育领域早有预兆,除了身为人大代表多次为教育发声之外,娃哈哈集团董事长宗庆后近些年也多次参与教育相关的活动。比如,2014年4月底,在娃哈哈赞助的第二届“新少年作文大赛”的颁奖典礼,宗庆后就亲自出席。(来源于凤凰网)

【未来互联网在线教育的特质】

我们无法完全描述清楚互联网教育未来的细节,但不管形式如何,我们知道它肯定是围绕教育的本质,用互联网的思维实现教育的目标。未来的在线教育可能会有以下几个特质。

1、身份认证,唯一学号,实现终身学习跟踪。互联网教育的目标之一是取代传统教育,我们有必要用一种新的体系来认证个人学历,那么 就从唯一学号切入,伴随个人终身。这里有必要组织互联网教育学会(Institute of Internet Education),类似于IEEE(电器电子工程师学会),制定互联网教育标准学历协议,同时也担负制定教学大纲的任务。个人可以在各家教育平台上自由导入导出自己的学历,学历上记录个人基本信息和知识水平等必要信息。

2、个性化推荐。因材施教是无数教育家总结的经验,是教育的内涵和规律,互联网教育更是应该天然地支持个性化。这里就需要一个用户建模的过程,一方面是用户数据初始化,比如年龄、性别、生理、家庭背景、兴趣爱好;另一方面是过程学习动态建模,根据用户主动学习的内容,判断用户,最终形成一个学习模型。

3、基础知识免费,增值服务收费。互联网教育天然地支持基础知识免费,语文、数学、外语、历史、政治、地理、音乐、经济等所有知识领域的内容都应该可以免费获得,而且是无差别的获得,增值服务不应该在这块领域产生。增值服务应该体现在:个性化辅导、定制测试、第三方专业机构制作的内容等环节。甚至于专业技能学习的收费。所以,现在就开始制作基础内容吧,别光顾着卖视频了,你在承担着重塑人类教育的历史重任!

4、实时反馈,随时测验。互联网教育天然具有的优势就是可以实时反馈和测试。所以,你的网站上每个知识点后都应该有测验题,必须保证用户扎扎实实地过每一个点。

5、扁平化知识拼图,按需学习。互联网教育不再有年级的概念,任何人都可以随时切入和跳出,固然可以有一条推荐的主线,但根本上用户完全是按需学习。所以,现在就在你网站上画出那个拼图,直观地告诉用户他已经完成了哪些模块,注意,每个模块都是你网站上能提供给用户学习的知识点或者章节,再具体点,用户单击模块后直接跳入进行学习。

6、P2P互动。用户之间的切磋交流甚至竞争PK都是对学习的促进,但绝对不要走火入魔:社交!不是任何产品都要和社交挂钩,尤其是教育。当你网站有很重的社交痕迹的时候,也许一时热闹,但我好像看到了它被玩砸的未来。互动可以为实时的在线讨论、测试成绩的PK、学习方法的交流等轻量的形式。当用户在学习的时候,并不需要知道好友在干啥或者附近是否有妹子出没!!

7、UGC内容沉淀。“学而时习之不亦乐乎”,习的不必是自己的笔记,其他优秀作者的内容也是他山之玉,甚至可以是多人协同的一份笔记。用户添加的批注、参考资料等更是需要沉淀的UGC,甚至这是构建你网站壁垒的一个重要手段,所以,检查一遍你的网站是否有良好的UGC沉淀机制吧!

8、沉浸式学习。“不忘初心,方得始终”,请不要在学习的时候打扰用户,让用户高效的实现”具备参与社会生活和生产的基本素质“才是我们的出发点和落脚点。同时,沉浸式的体验也会促进用户专心的学习。

可见预见,互联网对传统商业有多大的摧毁力量,就会有数倍的力量横扫传统教育。而且会出现1+N的格局分布,即1家综合性平台级玩家,N家垂直领域或特色服务玩家。(来源于虎嗅网)

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