芥末堆芥末堆

平板电脑帮助还是危害儿童识字的能力?

作者:Mary Hossfeld 发布时间:

平板电脑帮助还是危害儿童识字的能力?

作者:Mary Hossfeld 发布时间:

摘要:平板电脑的普及,对孩子的阅读习惯和识字能力的养成有没有影响?

【编者注】本文内容来源于EdSurge,原文作者 Mary Hossfeld 为EdSurge的特约编辑。她也是独立编辑顾问、世界游戏爱好者,并逐渐成为教育科技爱好者。5000.jpg

(图注为:罗塞达石碑无疑是了解世界文化的重要平台。编者注:如图所示的罗塞达石碑是1977年在尼罗河河口 Rosetta 附近发现的一块碑石,因有象形文字,古埃及文,古希腊文三种文字对照,成为重要的考古发现。同时,Rosetta Stone 也是一款外语学习软件的名字。)

在我们这个时代,自认为爱读书的人对屏幕时间、读书时间,和任何介于两者之间的词很有好感。

但是,平板设备的普及对儿童的阅读能力和翻看好书的兴趣有什么影响吗?《卫报》撰稿人 Stuart Dredge 也提出了这一问题,而且观察低龄儿童识字情况的转移这一过程,漫长而耐人寻味。

观察的结果有些矛盾。近期,英国一项研究表明,从2010年到2014年,8到18岁少年的校外日均读书率从29.1%上升到了41.4%。然而,出版商 Scholastic 的调查结果却显示,同一时期,美国年轻人喜欢用在读书上的时间却减少了。

事实上,这似乎是个见仁见智的结论。伦敦的书商 Joanna de Guia 担心,在游戏、应用和网络的影响下,平板电脑会剥夺宝贵的实际阅读时间。“这一代的孩子可能会对故事的结局是什么失去兴趣,这让我很担心,因为这其实正是我们人类认识世界的方式。”作为“文学漫谈”的相关研究,Joanna 最近还发布了“读故事的习惯(Story Habit)”,利用有效的英语方法激励小孩读书。

也有人认为平板电脑对识字技能起到很重要的作用。英国的国家识字联合机构(National Literacy Trust)的Irene Picton说,“优秀的App或者网页也是好的推动力。我们常常忘了书本本身也是一项技术,而且是已经发展演化了几个世纪的技术。”

这个问题其实复杂得多,因为就如英国市场调研员 David Kleeman 指出的,“读书时间不再是一个固定的术语了。我们今天很难界定‘阅读’——我们可能会忘了把孩子们在游戏和应用里随机的阅读计算在内。”

至于平板电脑能不能提供像书一样丰富的阅读体验,Picton说,需要更新的、更大规模的、样本更年轻的研究。

因为平板电脑产生的疑问不是什么稀奇的事,甚至早在英语出现之前它就存在了。Picton 说,“不要忘了苏格拉底对写作的质疑——如果只看不听的话,人是不会记住内容的。现在我们担心的点却变成:我们是用屏幕看那些内容而不是在纸上了。”

(编译:Penni)

1、本文是 芥末堆网转载文章,原文:EdSurge
2、芥末堆不接受通过公关费、车马费等任何形式发布失实文章,只呈现有价值的内容给读者;
3、如果你也从事教育,并希望被芥末堆报道,请您 填写信息告诉我们。
来源:EdSurge
芥末堆商务合作:王老师 18710003484
  • 平板电脑帮助还是危害儿童识字的能力?分享二维码