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【独家】丰东股份公告拟收购K12题库魔方格

作者:芥末堆 发布时间:

【独家】丰东股份公告拟收购K12题库魔方格

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摘要:大家快来猜猜是多少钱?

芥末堆消息,2015年10月23日,丰东股份(股票代码 002530)发布《关于继续筹划发行股份购买资产事项及申请继续停牌的议案》公告,宣布计划通过现金及发行股份的方式,收购魔方格(北京云学时代科技有限公司)股东所持有的100%的股权。

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公告介绍,云学时代是一家主要面向中小学(K12)领域的在线教育企业,拳头产品是魔方格,提倡以“让天下没有难学的知识”为使命,以原创加工的百万级题库为基础,为中小学生提供寓教于乐的、同步教学的、个性化的自适应学习产品,所拥有的“魔方格”系列已成为国内 K12 领域中覆盖面最广的在线教育产品之一。

“同时,云学时代将大数据、人工智能和机器学习等前沿技术应用于教育,以系统化的知识图谱和精准的学习测评系统,为国内线下课外辅导机构量身定制“云教学”综合解决方案,以 “Mofangge Inside” 为战略思想,帮助众多线下辅导机构实现“互联网+”的转型,打造智能化、高效的“学习生态链”,实现与辅导机构、老师、学生和家长的多方共赢。”

丰东股份将继续停牌,而魔方格尚未完成VIE的拆除、中介机构尽职调查尚未结束以及并购方案的细节还未完全敲定,所以,本次发布的是延期复牌的公告,当然,继续停牌的议案需要征得丰东股份股东大会的同意。具体交易价格也将等方案最终确定后发布。 

芥末堆第一时间联系了魔方格创始人杨成夫,他表示当前正处于缄默期,对此事无法予以回应。

K12 题库产品魔方格自 2013年06月上线,2014年10月获得复星昆仲近千万美金投资。魔方格采用游戏化思路来设计产品,让“痛苦”的 K12 学习变得愉悦,激发学生的学习兴趣与活力。根据公开数据,魔方格以长尾流量的获取方式,以几乎零成本就在一年多之内用户量到 1400 万左右,日活几十万;2015年,魔方格频频开放行业内B端合作:免费开放题库接口,为机构提供专业化的教学系统,帮助线下K12培训机构改善教学水平,2015年08月与学科网合作“学易魔方作业”,产品进入公立校。

至此,魔方格初步完成 to B+to C,课外辅导市场与公立校的商业布局

丰东股份是1988年在江苏盐城注册登记的中日合资企业,并于 2010年12月31日在深交所上市,法人代表为朱文明。丰东股份主营业务为热处理设备的研发、生产和销售,以及为机械制造企业提供金属零件的专业热处理加工服务,2015财报披露上半年营业收入 2 亿 1034 万元,归属上市公司股东净利润 1504.76万元。

在GDP 7%时代,中国的传统制造业正在进入一个不可逆转的寒冬,传统领域的A股上市公司纷纷以开设新业务、投资或并购的方式谋求向新兴行业扩展升级,丰东股份并非首家,远如2013年从游戏跨到教育的网龙(00777.HK),近如03月份洪涛股份(002325)对跨考教育的并购,10月ST宏盛(SH600817)对龙文教育的收购。

对于这些传统业务的老牌公司而言,从来没有一次像现在一样,冰火两重天,昨日有新闻报道制造业的惨淡造成1.7亿人失业,无数中小企业难以为继甚至关停;另一边则是互联网+的融合与侵袭,工商总局数据显示今年三季度每天新登记企业 1.16 万家。一级市场的“资本寒冬”似乎并没影响到A股公司前进的角度,预想而知,一大波并购正在赶来的路上。

此前芥末堆对杨成夫的专访中,杨成夫曾提到“Mofangge Inside”战略思想。杨成夫说:“这个思想类似于各电脑品牌广告语中,常听到的最后一句:Intel Inside。”魔方格团队目前正致力于通过前沿技术和创新产品的研发,为国内线下课外辅导机构量身定制“云教学”系统,每个机构都会拥有独立的域名、LOGO和系统名称,以此帮助各机构实现 “互联网+” 的转型,提升机构的品牌形象和市场竞争力。当然,类似的云教学系统,也已逐步应用到多个公立校,帮助老师们真正提升教学效率和教学效果。

在技术研发方面,魔方格在题库和测评领域已取得重大进展。据杨成夫透露,魔方格已经把各学科的知识图谱通过机器算法自动描绘出来,“精准的测评系统+精细化的标准教案”,针对一个具体的知识点,学生最少只需做 5 道题,然后随便拿出该知识点且该学生没有做过的试题,系统能够预测该学生是否做对,目前的预测准确率已超过 90%,相信很快能够接近 100%。

教育的特性,也就是发展规律,即广为人知地进展缓慢。在芥末堆与WISE合作的中西教育辩论专题文章《教育科技的投资密码:个性化学习》一文中,作者Julia Freeland提到:目前教育科技市场急速增长,并不代表更个性化和更高效的学习模式的必然产生。一些在线工具仅仅通过对传统的工业化 (factory-based) 教育进行数字化来降低授课成本。比如说,仅仅让学生去看讲座的录像视频,而不对学生进行不同形式的评估,那么,传统课堂及其照顾学生个体需求的有限性,将会维持原有水平。如何让教育科技领域投资去定位并迎合个体学生需求?对于入门者来说,只需抓住一点:投资机制——不管是私人投资还是公共投资——都要力求打破而非加固工业化教育模式。

教育是核心,资本是助推,希望每一笔投资和每一次创业,最终都能共建出优秀的教育产品和体系,让家长孩子收益。

十年树木,百年树人,恭喜丰东股份与魔方格。


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