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【懒人星期六】在线教育的未来究竟在哪里?

作者:豆芽菜 发布时间:

【懒人星期六】在线教育的未来究竟在哪里?

作者:豆芽菜 发布时间:

摘要:在线教育未来是不是梦?

在线教育的发展已经经历了三年,创业、变现、未来,大家的关注点随着行业的发展也不断变化,国际化、直播、自适应又是不是在线教育的未来呢?

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(来源:pixabay)

“国际化”,在线教育的下一个机会

在全球化的今天,国际化之路是各个领域的企业必然的发展方向,在互联网教育行业亦如此。不论是强化自身产品,逐步拓展海外市场,还是通过海外投资、合作,有效优化海外资源,都是提升品牌国际影响力与全球市场规模的必要方式,中国品牌也已引起海外市场的关注。

当人们在讨论在线教育的时候,大多数人还在瞄着国内的“万亿”市场。但对于互联网时代的教育企业来说,“国际化”或许已经成为共同的未来。

【创业者说】别把直播当成在线教育的救命稻草

直播之外,在线教育还可以做什么?

要保证学习效果,必须构建一套完整的教学生态体系。如何理解生态体系的含义?——水从地面蒸发,又从云层落下,这是水循环生态系统。而教学生态体系,就意味着老师、学生、平台、教材、教具……像水循环一样,形成一个生态闭环,有效运行,进而提升让整个上课的体验感和功能性。

内容品质是生态中的必备?

如何将好的内容,让学习者高效吸收?

好的内容,如何让学习者持续吸收?

在线教育的利润一定是来自于学员的续报和转介绍,而好的效果和服务保障,是口碑的基础。这不只是靠直播这种上课形式,或者有了很好的内容支撑就能做到的,需要靠一个生态体系去运作。说到底,直播只是一个工具,不可能成为解决一切的救命稻草。

自适应学习系统就是K12教育的救世主!

“自适应学习系统”,包含了很多容易被人忽视的更有潜力的部分,例如面向教学者的部分等,对于K12领域,或许那才是更重要的一部分。

为什么自适应学习系统可以革命性的改进K-12教育的生产力?

第一,K-12对于个人学习速度差异的容忍度太差(教学进度被大纲高度约束)需要有自适应学习系统这种类型的学习工具来帮助不同的学生。

对于提升(教学)绩效而言,工具与业务流程的融合方式,不必僵化唯一,反而是个值得大力研究的关键领域。

第二,我们对于学习过程本身的理解太浅了,止于测评,而不及教学。但就并不意味着在不比宽度只比深度的K-12领域,自适应学习系统没有优势。

讲逻辑的方式探讨自适应学习系统不是K-12教育的救世主

对于现状,自适应学习系统的几个大坑:

优化目标的坑

K-12教育的一切教育行为、学习模式和教育技术平台,都是为了K-12教育的教育目标的达成来服务的。同时,任何一个有机器智能(机器学习、数据挖掘、人工智能、大数据等等)工作经验的人,都会认可一点,优化目标是问题和工作的起点。对于我们讨论的自适应学习系统而言,优化目标就是机器可以计算的K-12教育目标。 

从宽泛的角度来讲,自适应学习系统如果想成为K-12教育的救世主,在教育目标计算机可计算的角度而言,目前只能实现其中非常小的一部分。这里最多只能算是一个参与者,如果说小打小闹太伤人的话——远远达不到救世主的层面。

真正的效率是在效果单位上的资源成本,如果你没有对K-12应试效果做出界定,应试效率也通常是YY的。而且,务必需要注意,是救世主的地位。

数据源头的坑

做自适应学习系统,如果没有足够的数据支撑,那也是天方夜谭。

在获取教育数据上,我们现在也处于一个大坑中,尚且没有一个能支撑“救世主”地位的方案。具体来说,形成这个大坑的原因,至少有如下三条:

首先,我们收集什么样的有效数据,需要我们清楚的知道我们收集数据的目标是什么。

其次,我们能否收集到数据,取决于产生数据的系统,是否可以和我们进行完全的、一致的和足够的配合与互动。

做高质量和丰富的数据采集和体系建设,需要足够成熟的技术方案。

人才团队的坑

做自适应学习系统,一个非常重要的因素就是人才团队。

目前自适应学习系统和在线教育而言,还处于比较早期的开拓阶段,在这样一个早期的阶段,任何一个朋友说起自适应学习系统就是救世主,那么我们当然会问,做自适应学习系统的是哪些人?他们经历了怎样一个发展历程?哪些在解决工程的问题,哪些在解决学术研究的问题,钱都是从哪里来的?


从线下到线上,转型路上跨过的那些坑

1、创始人是最大的障碍

2、转战在线教育,思想要转化

3、直播三步走:吸粉、盘活和转化

4、要学会放弃

“大咖”VS“小时工”,独立老师的梦与路

“独立老师”这个群体在北京,大约有三万人,独立老师或到学生家里上课,或在不同的机构兼职,其中大部分老师曾在机构或者公立校任职,为了更高的收入,更好的生活,他们选择了独立老师这条路。

对于独立老师来说,生源主要靠交换和转介绍,老师之间的良性合作机制是目前的主流。

通常情况下,课时费会由家长直接交给老师,以前是递信封,现在则是微信支付的情况比较多。

想要在独立老师这条路上继续,混小圈子是一个老师必备的自我修养,不像机构,有专门的市场部门,老师的生源都来自口碑以及转介绍,以前是QQ群,现在则是微信群承载了这个功能。

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