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高校供给侧改革信号?170余所高校撤销576个学位点

作者:Captain上校 发布时间:

高校供给侧改革信号?170余所高校撤销576个学位点

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摘要:7400个学位点将参选第四轮学科评估。

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图片来源 pixabay

芥末堆文,10月9日,教育部学位中心发布消息,称第四轮学科评估过半申请核查完成,7400个学位点将参选第四轮学科评估。19日,国务院学位委员会公布《关于下达2016年动态调整撤销和增列的学位授权点名单的通知》,共有25个省份的175所高校,大规模撤销576个学位点。

《通知》中,撤销学位点最多的是软件工程,共35个。以招软件工程学硕的北大和南大为例,2017年北大软件工程硕士招生228人,学硕10人,专硕218人;南大招生460人,学硕20人,专硕440人。软件工程专业硕士占绝对大比例,而专硕对应的学位点就是软件工程。

有网友称,软件工程专业在很大程度上和计算机科学专业区分度不够,虽然课程设置尽量软硬兼修,但弊端是每一个课程都浅尝辄止,“编程非但不是专长反而成了弱点,软件架构又太基于理论。”

浙江大学是此次撤销学位点最多的高校,高达34个,其中博士学位授权学科8个,硕士授权学科26个。此前6月,浙江大学还发公告称,城乡规划专业本科和硕士研究生教育评估获“双优”佳绩,有效期为6年。转眼4个月,就将城市规划专业拉下马。

另外,从撤销学位点较多的省份来看,北京首当其冲,撤销71个学位点。此外,湖南省也大幅撤销了55个,江西省撤销43个,浙江省撤销42个,湖北省撤销39个,山东省撤销33个,辽宁省撤销33个,江苏省撤销29个,吉林省撤销29个。

两项政策时间隔得这么近,这其中到底有什么关联呢?其实,高校学科动态调整传统已久,有些高校办学功能定位不明确,社会上什么专业热门、受家长追捧,就开班招生,完全不顾师资力量是否跟得上。

这次调整一方面也是高校对过去学位点设置中一些问题的纠正,是高校优化学科布局的结果。中国教育科学研究院研究员储朝晖表示,“当时大家都认为新起来的专业都想设点,过一段时间回过头来看,不是一个成熟的博士点专业或者硕士点专业,所以出现很多学校都放弃的情况。”

但更深层的原因是,在上一轮学科评估中,部分高校为了让优势学科冲击高的排位,会将学校中一些相对弱势的学科“关停并转”,纳入强势学科中,支持学科建设。

但这一轮学科评估为了防止这一现象,实施“绑定参评”的办法,即同一学科门类中,本单位具有“博士一级”、“博士二级”或“硕士一级”授权的一级学科须同时申请参评,避免了将相关学科成果转移至强势学科的现象。

但2015年底提出的“双一流”建设,与985、211工程的框架不大相同,学科建设替代高校成为资源分配的新标准,这意味着,优势学科、一流学科将会得到国家更多经费的支持,最新统计数据显示,参评学位点和学位授予单位(除了高校,也包括社科院等研究机构)从2012年第三轮的4200余个和约390个,升至超过7400个和500个。

这也是为什么高校直接撤销学位点的原因——既然不能支持优势学科了,那还不如让弱势学科消失,为强势学科“提供养料”,冲击更高的排位。

南京审计大学教授徐振宇认为,“如果某个学科评估拿到好的结果,高校可以拿来做招生、引进师资的宣传,从而更进一步强化优势学科。这个优势学科也就离一流更近了。”

一位高校老师表示,虽然这次学位点调整主要集中在理工科方面,但也有可能对高校造成伤害,尤其是会打击到一些初步发展、实力不是很雄厚的新兴学科。

有业内人士也表达了对“双一流”学科排名的担忧,称靠排名状况来评价一个学科是有问题的,很多学科有一个培植的过程,不是一开始就能排名靠前得,学科增点和撤点有其内在规律。

另外,《通知》规定,主动撤销的学位授权点在3年内实行有限授权,须停止招生,但保留对已招收研究生的学位授予权。3年期满后完全撤销授权,仍未毕业研究生由学位授予单位转由本单位其他学位授权点培养并授予学位,或向其他学位授予单位申请授予学位。

所以,在读的学生没有必要担心自己的学位点被取消,类似于在职研究生的分类,学位点变动也是实行“新人新办法,老人老办法”。

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