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【GET2016】清华大学聂风华:再添一个亿,学堂在线押注在线教育

作者:Captain上校 发布时间:

【GET2016】清华大学聂风华:再添一个亿,学堂在线押注在线教育

作者:Captain上校 发布时间:

摘要:财力雄厚。

聂风华_meitu_2.jpg芥末堆 Captain上校 11月12日报道

未来教育从体制上、从形式上要做哪些改变?在线教育是不是未来教育发展的趋势?在 GET2016 教育科技大会上,清华大学副秘书长、学堂在线董事长聂风华博士分享了学堂在线发展的现状,他表示,在市场运作方面,清华控股将对学堂在线再投一个亿,支持MOOC的发展。

同时,聂凤华认为未来的教育模式是基于个性化、基层化、智能化和国际化的,抓住这些,就抓住了教育的未来。

以下是他演讲的主要内容

在线教育发展到一个新的阶段,MOOC来了,MOOC,即Massive Open Online Courses,这是在线教育发展到新阶段的产物,还将继续发展。在线教育是未来教育的方向。

理工男很无聊,不会讲故事,我们喜欢用数字讲话。US NEWS给的美国大学的排行榜,我们特别的关注到,好大学、顶尖大学正在提供越来越多的优质MOOC课程,Coursera 与edX平台上,超过2/3的课程由世界前200名世界名校提供。

这些数字能和未来教育做怎样的关联呢?这是美国的Class Central,类似于MOOC领域的“大众点评”,它显示,过去的五年MOOC的注册用户数量增长一百倍,课程数量增长1000倍!

这意味着什么呢?据不完全统计,最火的几门MOOC课程的注册学习者已经过百万。如果一门课有10万人看,五千门MOOC总计就有5亿人次的存量。这是什么概念呢?清华一年招3360名本科生,每名学生每年学十来门课,MOOC的学习容量几乎是这个清华的一万倍。  

说完国外情况说回到清华。2014年1月23日,清华大学发布了一个文件,《关于加强在线教育工作的若干意见》,其中明确:积极推进在线教育工作是清华大学的战略部署。大家已经离不开网络了,尤其是移动互联网。甚至跑步也必须用微信点个赞。那么未来教育将如何发展,新的体制下如何思考未来教育,我想以清华为例来讲讲。

“一体两翼”,行政推动

连续两年,清华的课程数量排在全球高校第一,我们的课程质量也是连续两年领先。“一体两翼”是我们的战略部署,是我们进行的一种模式探索。它是指以学堂在线平台为载体,以教育部在线教育研究中心和慕华教育投资有限公司为两翼,充分发挥行政资源和市场资源的作用,推进在线教育事业向前发展。

清华控股已经投入了一个亿,成立了慕华教育投资有限公司,近期还计划增资一个亿。当然,为了这个“市场的”翅膀,我们从BAT,从谷歌、微软、IBM、亚马逊挖了一些骨干。我们从境外募集了一些美金,不仅如此,全通还给我们捐赠了一个亿,恒大也投入了不少钱。我想市场、行政两个翅膀,在中国这个环境下,相互作用推进在线教育的工作会是很好的探索。

另外,我们进行了产融结合的尝试。因为我是清华大学五道口金融学院的第一任党委书记,副院长,所以我总觉得应该用金融干点什么,所以我们做了“产融结合”。

所谓“产”,我们有面向K12教育的“爱学堂”,我们有面向创新创业教育的“中国创业学院”频道——清华经管学院党委书记,也是中国创业研究中心的主任高建教授,作为创业学院的学科主任,我们有聚焦高等教育和平台建设的慕华信息,我们有新媒体公司;此外,还有慕华金信和慕华金誉两个投资基金。我想这样一种产融结合的模式,应该是一种探索。

个性化教育,以学生为中心

面对高等教育普及化时代,试问清华、北大都要扩招500%吗,好像不现实,还是回到在线教育吧。子曰有教无类、因材施教。我们从中国、世界来考虑,未来教育从体制上从形式上要做何改变呢?我觉得应该是个性化、积成化、智能化和国际化。

首先最主要的是个性化。我们原来是以老师为中心,我想怎么讲怎么讲,你没听明白你忍着。未来则是以学习者为中心,大家听明白了“快进”,听不明白听两遍,随时随地的学习,以学习者为中心,我想这是最显著的地方。

第二个,原来我们要拿到本科证书,要学很多的基础课和专业课。未来还是这样吗?学位也会精力产生、发展和灭亡的过程。未来可能是根据工作岗位本身特点,需要什么就学什么,点滴积累,积微成著。

再一个是人工智能。去年,一个深度学习系统第一次超过了人类——智能化是未来教育的趋势。清华的五位教授和十位工程师,闷头干了一百天给自己开发了一个智慧教学工具,叫雨课堂。只要你会用微信,会用PPT,一个智慧的课堂就可以为你提供了。课前、课中、课后老师可以跟学生互动,学习过程也会被记录,这些都会对我们产生改变。

最后一点,未来的教育资源一定是国际化的,这是也是趋势,学堂在线590万用户来自168个国家就是例证。

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