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升级家教 O2O 模式,私塾家发布“i微校”

作者:吉吉 发布时间:

升级家教 O2O 模式,私塾家发布“i微校”

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摘要:人人都能当校长

未命名_meitu_1.jpg芥末堆 12 月 8 日 讯,今日,私塾家为i微校校长、老师及家长三类主体搭建的教育类微信公众服务平台“私塾家i微校”公众平台正式对外发布使用。

今年 5 月 4 日,原轻轻家教创始人胡国志宣布创办新品牌“私塾家SharingSchool”,其后私塾家发展了近30家社区体验中心。虽然大量业务都集中在线下,但从创立之初开始,胡国志对私塾家定义就是互联网教育公司。早在他以轻轻家教创始人身份出席行业活动时就多次表达,平台战略是必然的选择。

那么私塾家如何实现教育共享平台战略呢?胡国志告诉芥末堆,发展社区体验中心,侧重于向传统线下产品寻找力量便是前提之一,而 “私塾家i微校“公众平台则是私塾家实践共享战略解决需求端及服务供给端的举措。

芥末堆在在微信上打开“私塾家i微校”公众平台看到,平台上包含校长入口、老师入口、家长入口三个入口。校长端首页、老师端首页、家长端首页的界面如下图:

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(从左到右依次为:校长端首页、老师端首页和家长端首页)

“‘私塾家i微校’公众平台是家教O2O升级版。”胡国志介绍,传统的家教O2O模式中,类似“校长”的角色往往强调全职,而i微校校长是一个开放的注册平台。包括有直销经验的家长、传统机构的咨询师、班主任、学科老师以及自由教师或者公校老师等每一位都可以成为一名i微校校长。

在他看来,这一做法能最大程度调动社会教育资源,实践“共享经济”。不过,为了保证专业,i微校校长须经过私塾家校长学院资质认证和专业培训,再整合自身掌握的优质老师和适龄学生家长资源并进行匹配。

此外,i微校平台校长端还增加了“加好友”、“驻店”、“招考通”等功能,更好地联结线上与线下。

  • 加好友:让校长可以通过i微校平台与其他校长进行协作,互相共享师资和生源,当自己所管理的老师和家长的需求不能完全匹配的时候,与校长好友的高效协作,既促进成单效率。

  • 驻店:校长可通过i微校平台选择合适的体验中心申请“驻店”,成为该中心“驻店校长”,校长及团队中的老师家长们可到体验中心进行沟通交流,也可以更多享受和参与线下教学服务资源和活动。

  • 招考通:校长也可根据情况进行教育资讯甄选和组织合适的线下活动,并通过“招考通”功能直接推送至适合的家长和老师。

“通过i微校校长的‘认知盈余’拉动私塾家需求端,再通过‘驻店’、‘招考通’等功能实现与线下社区体验中心的结合,用线下中心来做试听、体验以及跟踪服务的载体,给校长、家长、老师等群体社交打造‘第三空间’及更多可能。”胡国志表示,基于个性化教育理念的线上线下全场景共享生态系统正在不断成熟。

他透露,截至2018年底,私塾家将在中国发展不少于2000家社区体验中心,认证不少于10万名i微校校长,服务不少于80万个青少年家庭。

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