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作为 Google 的在线作业产品,Google Classroom 增加作业个性化分发功能

作者:人屾 发布时间:

作为 Google 的在线作业产品,Google Classroom 增加作业个性化分发功能

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摘要:此次更新可以使管理者得到实时 Google 所提供的后台数据报告。

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2014 年谷歌推出 Google Classroom ,彰显了这个科技巨头想要进入教育细分领域的野心。经过一年多的发展,目前其用户数超过 2000 万。

芥末堆 1 月 20 日文,上周,Google 教育团队宣布,目前 Google Classroom 的老师和学生用户总数已经超过 2000 万。并且,对于即将到来的新学期,他们在近期上线了许多新功能,以期更好地为老师、学生和学校管理者提供服务,包括 K-12 公立学校和高校。

跟之前向班级统一分发作业不同,现在 Google Classroom 新增一个功能:让教师有针对性的向学生分发作业,比如把作业发送给特定学生群组或者整个班级,让学习能力有差异的学生可以更有效地学习。同时,学生所有的作业都会被实时同步到云端并储存,在节省纸张的同时也让文件的管理和调度更加灵活。与此同时,学生也能在相关页面查看各项功课的进度和结果,合理安排学习计划。

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此外,针对可能产生的老师工作负担过大的情况,增加了实时提醒功能,在批改作业的过程中,如果有其他学生上传作业,老师会得到系统的实时提醒,从而更有效率地安排批改工作。

不过,此次最为最重要的更新是在后台管理端,管理者可以得到 Google 所提供的数据报告,该报告基于使用者的历史数据生成,管理者可以在这份报告看到信息包括: 学生在系统中停留的时间、老师发布作业的数量和学生完成作业的质量等等。

同时,本次更新对第三方开发者也是个小消息,在将 Google Classroom 整合到自家系统中之后,可以针对自己的用户增加或修改学习资料和作业内容。

Google Classroom 于 2014 年 5 月上线,主要功能是帮助老师布置、追踪和收集和反馈学习任务,了解班级整体的学习状况。依托 Google Drive 等云服务的支撑减少实际课堂教学中不必要的时间成本浪费,提高传统线下实体教学的效率,它更像是一个学生管理平台和线上教育相结合的产物。

相比国内 K12 领域的教育工具和产品,Google Classroom 的这些功能都很常见,但是该产品基于 Google 本身的应用和已有的资源,为教师专门设计一个教学平台,整合所有教育数据,给老师和学生更加一体化的体验。

1、本文是 芥末堆网转载文章,原文:Google Education Blog
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来源:Google Education Blog
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