芥末堆芥末堆

芬兰教育学习记:为未来而学,为生活而教

作者:penni 发布时间:

芬兰教育学习记:为未来而学,为生活而教

作者:penni 发布时间:

摘要:探索芬兰全球教育第一的秘密。

GET World·2017全球教育精英考察团之「芬兰·世界上最好的教育体制特色体验考察团」于2017年3月19日至26日走进芬兰,在课堂中观摩,与学生和教师互动,跟校长们同桌座谈,听芬兰国家教育与文化部负责人的理念分享,到孩子们的体育营地和自然大本营中一探究竟,彻底体验了整套芬兰教育。

芥末堆 Penni 4 月 12 日

也许是天气太美,空气清透,而芬兰的教育又太有魅力,行程还未结束,每个人都已经收获颇丰,满心欢喜。

111.jpg

看镜头,say moigu!
GET World 2017年级1班同学们在 Ollikkala 综合学校观摩和工作坊结束后,与校长、副校长合影

从综合学校的1-6年级到7-9年级,从双轨制的高中到职业学校,再从幼儿园到大学的观摩,和在体育营地、森林中体验学习,到最后与芬兰本土的教育创业公司见面交流,我们见到了国内学生大多已经失去的轻松表情,和朋友游戏、互动中的大胆尝试、富有活力。从学生到老师,从校长到教育部门负责人,处处透露着芬兰教育的细节关注,步步实践着“快乐地学,为生活而教”。虽然语言总难达到现实体会的效果,还是稍作梳理,跟大家分享。

教学相长,成人也向儿童学习

课堂角色转化,老师作为辅助和引导者,注重学生间的协作与交流。三所芬兰的K12学校课堂中,很多教室的课桌或是4个6个一组,或是摆在不同空间,给孩子们自由选择和小组学习。应芬兰基础教育的新课标,老师的自主权更大,老师可以采用更加灵活的方式指导学生学习和活动,课堂教学更加多样。如下图的最下的小学教室里,两个班级合并上课,一位老师主讲和指导,另一位就可以花更多精力在辅助和解答问题上。我们观摩的高中英语课上,老师也用小组讨论的形式让大家熟悉课文,关于类似“你要不要考汽车驾照,为什么”这类切合生活的问题互相交流自己的想法。

“新课程纲要并不迫使教师改变教学法。这需要循序渐进。最大的挑战在于教师角色的改变。教师不再是知识的给予者,学生也不再是被动的聆听者。我们希望学校成为一种共同体,人人相互学习——其中也包括成人向儿童学习。技术性技能和编程将和其他科目一同开设。为了给予教师支持,学校将会配备诸如数码教员之类的人员。”芬兰国家教育委员会基础教育组负责人安内莉·劳蒂埃宁(Anneli Rautiainen)解释说。

在萨洛市Hermanni学校7-9年级,我们见到了三位华人同学。他们都觉得在芬兰的学习是快乐的,“因为能和朋友们在一起,还可以选自己喜欢的兴趣爱好,参加各种社团和培训班。而且学习都很容易,也不用太在乎考试成绩。不过想要考到排名靠前的大学,还是得保证自己的成绩比较好才行。”关于芬兰教育的机会均等、差别最小化、和“做中学”,同行的梅初九同学也在《芬兰教育学习记:Ask Questions, Learn Together》中阐述过。另外,我还在这三位同学的身上观察到,两位从小学起就在芬兰读书的学生在与我们的交流中,明显表现出开朗和自信,而另一位初中刚转学来芬兰的同学,则略显害羞和犹豫。

222.jpg

身体智能也是教育的一部分

减少课堂里的静坐时间,运动和游戏结合教学内容,形式更丰富,开发学生智力、体力等全面的素养。除了体育营地有各种各样的运动设备和场馆,我们在每个学校里都看到至少一个室内体育场,活动空间明亮舒适,器械室里摆满了球类和辅助的器械。除了课表规定的几小时体育课,每天的活动时间也可以看到孩子们自由地跑进跑出,玩得不亦乐乎。校长们说,不少学校也有一定面积的室外活动场所,让孩子们放心、自由地探索大自然或是进行户外活动。甚至幼儿园的小朋友们也可以穿上专门的连体防水服,在户外自行游戏。零下2摄氏度,我们看到窗外的小朋友们正在独自或结伴玩耍,不怕摔倒,也不争不抢,玩得顾不上旁人。

在综合学校的教室内外,我们也看到各种互动空间。有供学生练习数学的小游戏区域,有帮助孩子们专注和动脑的国际象棋,还有装饰风格轻松的阅读区域。我们还看到墙上展示有许多幅学生按小图等比例放大画成的漫画图。种种环节可见学校对全面培养学生、快乐地教育、“玩”中,或者说各种各样的探索中学习的理念。

333.jpg

从做中学

动手能力强,鼓励学生自己思考解决问题,自己创意并动手实现。我们拜访了不同城市的2所小学, 都看到了木工课和不同阶段的手工课。孩子们可以自己从设计、测量、剪裁、缝制一块图案,到打磨木块、漆上颜色、拼合制成一个相框,把它们组合起来,成为装裱的作品。我们还看到较高年级的学生缝制成形的手套;还有男孩子兴奋地跟我们展示他织成的帽子,或者叫头套,只给眼睛的位置留了一道开口。更高年级的学生已经可以自己制作更精细的美术和手工作品,和缝制衣物、学习烘焙了。关于学生们进度的不同,先完成的学生可以先进行下一步制作。老师可以为个别孩子增加相应活动的课时,不过除了对有困难的部分进行指导外,并不会过多干涉,充分让孩子们自主探索和动手解决问题,真正学到一些技能。

444.jpg

包括在职业学校,典型的教学模式也是从书本,到实操演练,再到和相关技术企业合作的短期实习培训;然后再回到课堂,进行新一轮的学习和演练、实践。在不断学习知识和熟悉操作中,为未来的职业生涯铺砖加瓦。

无处不见的科技

电子化程度高,基础设施完善。我们走进的每一个课堂,每一间教室,甚至是在职业学校,修理车间边的小教室里,都有一台高拍仪或摄像头和配套的投影、屏幕等多媒体设备。文化课上老师可以跟全班同学放大、分享纸质的作业和作品;技术课上,老师的操作和演示,学生在操作空间外也可以清晰地看到和学习。生物课,教室里就摆放了许多的标本和仪器,学生数不多,却有4-5个水池和储藏柜,更有降温和保持干燥的冷柜给学生使用。每一堂课,学生都可以带自己的电脑、pad、手机等电子设备上课,老师也会分享很多电子书、多媒体材料给同学。

我们考察期间正巧赶上芬兰学生整个教育阶段,唯一的全国统考,即高三毕业后的会考。萨洛市普通高中的考场上,单独排列的课桌间铺满了网线和电源插座,给即将考试的学生们使用。

555-1.jpg

在基础学校的主题工作坊中,两位校长也用 Kahoot!平台设计了题目,为我们准备了iPad,让我们在听分享中也实际体验了他们的游戏式互动“教学”。同学们都抢答地不亦乐乎。

环保不只是理念

环保、节约、信任、体贴,渗透在学习、生活的每一个环节。

老师告诉我们,课堂上使用的很多材料都是循环利用的,包括孩子们剪裁、缝制用的布料。跟随体育营地的老师走进大自然,练习生火时,因为我们将离开木屋,不需要烤火,他便提醒我们不要烧掉那么多木材,以后还可以继续使用。在幼儿园我们看到孩子们学习“马戏”主题所用的道具,也是纸箱一类的回收材料所做。

有趣的是,在幼儿园的休息室,小伙伴招呼我们说“快来看,孩子们睡在柜子里!”我满怀好奇地去看看孩子们躲在柜子里玩的样子,却看到老师拉下柜门,打开了一个折叠的上下铺小床——原来非午休时间,小朋友们的床铺就收在靠墙的“柜子”里,室内空间就可以得到更大的利用。

666.jpg

在Kindergarten of Ojaniittu幼儿园,有生动的图片教小朋友们认识自己的情绪、学会和朋友相处。学校还特别为有认知或表达障碍的孩子提供如左图的特殊课程表,用图形代表一周的课堂活动和主题。老师也可以通过特定的手势了解这些孩子们的需求。

我们到访的学校和企业,无一例外都会在公共区域设置衣帽架,不论是学生们、老师们、创业者们,都可以放心地把衣物、包、鞋帽等放在这里,不用担心,也不会有人乱拿。要说芬兰的教育系统怎么能信任教师可以用好自主权,把最好的教育带给每一位学生,除了课程标准的制定、不同层级的管理和引导,也有整个社会的信任共识为基础吧。试想生长这样的氛围,又怎会缺少幸福感?

走进学校室内,孩子们都会脱掉鞋子,大人也自觉脱鞋或换鞋,访客也可以只套上鞋套。除了为方便活动,更因为这里地面洁净,没有灰尘杂物。我们去到的创业空间也是一样。

777.jpg

甚至在职业学校,在可能产生最多油污的修理厂和大型车间里,所有地面和工作台也相当干净整洁。“在操作中最常用的汽油等燃料是比较危险的,所以一定要保持工作环境清洁、有序,我们也希望学生养成这样的习惯,”学校负责人解释说。

芬兰教育的特色究竟是什么?

为未来而学,为生活而教。正如上面提到的,芬兰教育从基础教育阶段就教授手工、木工等兼具艺术性和实用性的课程,并且注重运动技能和生存技巧,开发学生的创造力和身体智能,以及接触最新的科技,通过丰富的形式,潜移默化地让每个人从小对自己未来的生活逐渐形成意识,掌握独立生活的能力。

888.jpg

GET World 2017年级1班 同学们在罗瓦涅米的圣诞老人村,跨越北极圈

回看这次为期八天的芬兰教育考察,行程中拜访的7所学校、参加的8个不同主题工作坊、会面的20余家机构和教育科技企业、走访的大小城市、住过的木屋和营地、跋涉过的雪地和森林、守望过的夜空、蒸过的桑拿、跳过的冰湖……都给每个同行的小伙伴带来了不同的启发。

“地理和一个国家的历史密切相关,芬兰处于北欧,远离欧洲大陆,相对的独立和完整,既吸收了欧洲大陆的文明发展,又保留了欧洲文明的纯洁性。在欧洲大陆战争不断,宗教纷争,民族矛盾此起彼伏;芬兰安静,低调而奢华;美、干净,处处透着信任、尊重和平等。餐馆,火车,房子,精致无处不在……无喧嚣,无张扬,其实这才应该是成熟文明的象征和表达。”走一路,一路畅谈,不断记录灵感的一位同学感慨道:“我一直喜欢欧洲风情,这次满足了我对于欧洲过去、现在的所有想象。也赞叹同行小伙伴们的创业热情、洒脱地追求未来的勇气。”

恭喜看到文末的你,福利来啦!就在 4月13日(本周四)下午13:00-14:30,芥末堆初九将与大家在线分享她亲历本次「芬兰·世界上最好的教育体制特色体验考察团」的一些观察和思考,说不定也能满足你的部分好奇心。 点此报名

GET World 2017 还有更多精彩旅程等你加入!欢迎联系芥末堆首席考察AI团团(getworld_jmd)了解更多~

团团二维码-船.jpg

1、本文是 芥末堆网原创文章,转载可点击 芥末堆内容合作 了解详情,未经授权拒绝一切形式转载,违者必究;
2、芥末堆不接受通过公关费、车马费等任何形式发布失实文章,只呈现有价值的内容给读者;
3、如果你也从事教育,并希望被芥末堆报道,请您 填写信息告诉我们。
来源: 芥末堆
芥末堆商务合作:王老师 18710003484
  • 芬兰教育学习记:为未来而学,为生活而教分享二维码