芥末堆7月11日文，在今日举办的中国互联网教育论坛上，创新工场运营合伙人兼首席市场官黄蕙雯发表了主题为“互联网投资趋势下的教育风口的演讲”。

黄蕙雯在2000年的时候就进入了互联网行业，后来转战到VC行业。创新工场有一个教育投资小组，主要关注互联网+技术+教育的创业项目，她将这段时间的从业感悟跟大家做了分享。

黄蕙雯表示目前中国的教育状态跟数百上千年前没有太大改变，今天很多教育制度都是从古代制度传承下来的，这种制度根深蒂固甚至影响着现在的教育消费、教育产品和教育行业。这种教育模式或许不是最科学的，但是它是一个已经形成社会系统的巨大惯性。那这个惯性下我们今天怎么看互联网驱使下的教育投资呢？

黄蕙雯现场展示了一组数据，由图显示，左上角是应届的初中毕业生要进入模范高中，都是比较顶尖的学校，是0.6%的百分比。左下角进入九校联盟，基本是北大、清华等国内最顶尖的九个学校的大学，录取率只有0.5%。右上角在应届毕业生里，大概有四成的人因为名额不足或者种种原因没有继续学业，有一部分人可能进入就业市场，也有一部分人未来其实是有在职训练或者在职培训市场。家庭的总开支里面，与教育相关的占到20%到30%的支出。

互联网发展的三个阶段

互联网的发展趋势，第一个时代是做工具上的取代。今天搜索工具的发展使得人们在内容的获取上有较大的便利性。二是娱乐产业的爆发，社交工具的发展也促进了娱乐产业的爆发。三是移动互联网的爆发，应用场景的多元化。而这三个阶段也是交叠的，比如娱乐往往是互联网人群扩大的最重要的动因。由于移动互联网的爆发带来了井喷式的增长，实用类跟消费类的应用也进入互联网化，其中最大的变因是移动支付。当人们开始发现自己可以轻易的消费，消费就会穿透到各种各样的场景，这个也冲击到了教育场景。

黄蕙雯表示过去几年，中产阶级是消费升级的主要动力，教育的消费也是其中非常大的一块。中产阶级受到过去教育制度影响，现在卖的比较好的产品还是解决了家长应试焦虑的产品。所以这就造成现在很多素质教育变成了应试类的素质教育或者素质类的教育应试化。但她表示在以应试为核心的体系要快速转化还是很难的，这是一个渐进式的过程。现在人们能做的就是怎样在渐进的过程中运用技术的力量将转化的速度加快，将转化的成本降到最低。

教育现在进入一个快车道，这跟互联网还有移动互联网有很大的关系，但是新技术可以做到什么？互联网可以更快速并且远程的去连接教育的供给方跟需求方，比如VIPKID，把美国的老师和中国渴望让孩子学正统好英语的家长需求弥合在一起。技术平台已经打破了惯常单效的模型或者单课组的模型，特别是直播技术，可以以一个拟真、拟互动的方式，创造很多新的模型。虽然互联网提供了体验更加好的服务，但是黄蕙雯表示说技术未必能够改变获客的渠道，也比较难能够完全替换人的服务，技术仍然需要一些实体的解决方案上的补充。

 国内教育比较看好的子领域

创新工场从2011年开始做教育投资，项目类型分成三大类，第一类主要提供教学服务，也有包括一些教学平台。第二类看管理和工具的平台，第三个是工具类项目。而创新工场未来比较看好的教育子领域包括以下几个方面：

一、回到应试教育的刚需，商业模式最能直接找到痛点比较能够快转化变现的商业模式，所以包含中产家庭的家长，普遍都能够希望获得更国际化的优质教育，这个其实是整个中国大陆在走向国际化然后走向全球化的一个非常好的趋势。三四线城市的家长反而是希望能够获得一线城市的优质教育资源。

二、强教研主要是面对课外辅导的市场，是一个既有的市场，特别是像新东方、学而思是在这部分领域的专家。领域在线一对一班组课或者大班课或者有垂直领域的培训项目，线上加线下能够整合的或者新的教学辅助工具，帮助他们达到更好的效能，辅助教学、提高教师工作效率，提升学校的录取率等。

 三、职业教育，能够刚性的解决蓝领还有白领自身成长，能够帮助他在职场上有所晋升，获得更好的职位，更好的薪资，这个也是刚需之一。教育+AI的个性学习的内容推荐等。黄蕙雯表示也非常看好懂教育、懂产品、懂互联网的创业者，有较强技术能力能够不断的去迭代更新推出新的产品。