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【探访】每个孩子都会100种语言,但被社会偷走了99%

作者:小筱 发布时间:

【探访】每个孩子都会100种语言,但被社会偷走了99%

作者:小筱 发布时间:

摘要:如果你闭上眼睛,打开耳朵,你可以听到未来……出自『瑞吉欧教育展』展出的一名4岁孩子的“名言”

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朋友圈听说意大利瑞吉欧教育世界巡回展来到北京,作为当前欧美主要学前教育形式,慕名已久的堆堆一看展览地点在798创意园的尤仑斯当代艺术中心,文艺细胞增生的俺背起相机,顶着烈日,丢下工作,冒着迷路(24K纯路痴)的风险赶到展览现场……

展览由“瑞吉欧教育中国中心”和尤仑斯创意探索地带(UCCA Studio)共同举办,以“儿童学习的奇迹——儿童的100种语言”为主题,进行了一场关于学前教育优秀经验的跨世纪、跨文化对话。展览分为六个展区,分别是瑞吉欧介绍、创意与作品、材料对话、光线、文字魅力和空间对话。

如此高逼格的教育展,怎能少了芥末堆呢?

然而,到了现场,堆堆顿时蒙圈……先来一发图随意感受一下。

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英文……

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英文……

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What?全英文?

虽然感觉自己来了一个假的教育展,但路是自己选的,跪着也要走完。本着不打脸的精神,耐心地听完了导览人员的讲解,不得不惊叹于瑞吉欧崇尚的开放、自由、尊重个性与本真的教育理念。默默地告诉自己:来的值!

瑞吉欧的根基理念是每个孩子都有上百种表达方式,教育者和家长应该尊重孩子,因材施教。

创始人洛利斯·马拉古齐(LorisMalaguzzi)认为每个孩子都是由100组成的,他们有100种语言,100双手,100个想法,100个思考问题的方式,100种游戏的方式,100种说话的方式,100种倾听的方式,100种表达惊讶和爱的方式……但学校跟文化偷走了其中99种,将孩子的身心相分离,要求孩子探索那些已经被探索的事物,告诉他们100是不存在的……

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《No way,The hundred is there》,作者:Loris Malaguzzi

经历了一代人的成长验证,自1981年起瑞吉欧开始世界巡回展,至今已走过近200个国家及地区。下图为从1981-2007年瑞吉欧走过的国家,走出意大利,瑞吉欧第一站来到瑞典斯德哥尔摩,展览主题为“当眼睛穿过围墙”。

瑞吉欧把展览看作是一个“露天的广场”,通过展览,人们可以就教育自由地讨论和对话,从而确保教育和学习的权利。

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international dialogues(国际对话)

孩子对于事物的关注点与成人是不同的,孩子之间也因人而异。

在空旷的环境中,孩子通常会边奔跑边大喊,与大多数教育者的制止不同,瑞吉欧鼓励这样的奔跑。当把孩子放在一个空旷的场地上,递给他们一台相机,孩子拍下的重点居然是掉块的墙皮、镜子里的人,甚至是一只鞋、一个马桶。

"你可以用你的身体去聆听,用眼睛去聆听,并用鼻子听到香水的味道”“如果你闭上眼睛,打开耳朵,你可以听到未来”……这么有哲理的话居然出自4岁的孩子之口,堆堆不禁感慨孩子是天生的哲学家呀。

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孩子们的摄影作品

《编排的符号》主题展中,下面这幅画吸引了堆堆的注意。奔跑过后,女孩将自己的奔跑路径画下来,取名“迷失在奔跑中的女孩”。

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《A little girl lost in her running(迷失在奔跑中的女孩)》

抽象派的画风也是极具表现力的,在很多人看来杂乱无章的涂鸦,却是孩子经过思考后的真实记录。旋转跑、破浪跑、混乱跑、跳、直线跑,孩子们用自己的符号记录着他们的路径。

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孩子们画的奔跑路径

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孩子们自制的模拟场景和奔跑路径

人们通常把楼梯的声音看做噪音,但在瑞吉欧的记录中,有些孩子把这种噪音比作鼓的声音,甚至音乐。

又一个孩子的“名言”惊到了堆堆——“音乐会环绕在你周围的空气中,但只有噪声才会直达你的内心,并且惊吓到你”。

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《楼梯的声音》教学项目

老师让孩子穿不同的鞋子走楼梯,根据自己的理解画出不同的声音。没错,就是——“画声音”。然而,不管什么样的奇葩要求,都难不倒脑洞大开的孩子。

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孩子们穿鞋子走楼梯

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孩子们画出的声音符号

瑞吉欧老师将采集到的声音做了模拟板,堆堆现场感受了不同鞋子在楼梯上“画”出的音效,仿佛置身于当时的课堂实验中。

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声音模拟板

《如果柱子是……》项目中,老师将孩子分为4岁以下和5-6岁两组,让孩子设计自己理想中的柱子。实验证明,四岁以下的孩子更喜欢不同材料的运用,5-6岁的孩子更注重情绪的表达,他们认为自己在给柱子“穿衣服”,为它饱暖。展览现场,一名小朋友还将红色的柱子比作花蝴蝶。

孩子的世界俺不懂!!!

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四岁以下孩子设计的柱子

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5-6岁孩子设计的柱子

同样颜色的东西,瑞吉欧的老师让孩子们体验不同材料呈现出的质感。在孩子的世界里,一张纸巾就是一个玩具,可以揉成“鳄鱼”“蛇”或者任意的东西。两岁的小朋友说:“我要用它做一个白色的礼物,把所有的东西都放在里面”。

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孩子们用白色材料做的作品

看到黑色的材料,三岁的男孩说:“这些是黑色的黑色,非常多彩的黑色”。

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堆堆只想说,此处需要一波表情包来表达羡慕嫉妒……

当然,国内的教育机构目前也在大力借鉴瑞吉欧的教育理念。主办方“尤仑斯创意探索地带”就是一家致力于面向2-12岁儿童的美术馆教育项目的机构,他们致力于“通过艺术促进儿童的自我发现和发展”,为孩子们打造沉浸式艺术教育体验。

展览现场,主办方专为儿童设计了以“自然的味道”为主题的现场儿童艺术工作坊,现场的孩子用日常的食用调料独立完成自己的“大作”。一片柠檬或是一个山楂圈在他们眼里就是一轮太阳,撒落在各处的胡椒面是他们铺出的草坪……

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孩子正在创作自己的作品

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孩子正在创作

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孩子正在创作

看完画展,堆堆感慨颇深,孩子是天生的艺术家、天生的哲学家、天生的诗人,他们用自己的语言表达着任何有形或无形的东西。作为教育者,无论是家长还是学校,都要尊重孩子,尽可能地让他们释放天性,发展自我,并引导他们探索世间的奥妙,而非强制性地让他们融入成人的世界。

几张图和几句话并不能表达当时的震撼,用心去感悟也许能从中汲取不少灵感和经验。

最后用孩子的一幅作品结束这次探访……

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