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拿木头玩具学编程,这是麻省理工设计的早教方法

作者:杨宽 发布时间:

拿木头玩具学编程,这是麻省理工设计的早教方法

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摘要:类似的玩具市面上已经有卖,就是有点贵。

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二进制塔

电脑对小孩子来说是个矛盾的存在:长时间盯着屏幕看会损伤视力,但现在的早教已经越来越难离开电脑。

美国儿科协会( American Academy of Pediatrics)认为应该限制小孩面对着电脑、电视屏幕的时间,5 岁以下的儿童每天最多看 1 个小时的电视。

早教编程就是个更加难的事情了:长时间使用电脑前不仅有损健康,编程本身也是一件抽象的功课。

最近,MIT 媒体研究室(MIT media lab )的研究人员金伯莉·史密斯(Kimberly Smith )做了一套木质玩具 Learning Beautiful,用不接触电脑的方式来培养他们对编程的兴趣。

史密斯是一个设计师,也是 MIT 媒体实验室社会计算机组的研究生,她观察到不同年龄段的小孩对事物的感知能力不一样,对于 3-6 岁的小孩来说,摸到玩具的棱角、看到丰富的颜色,听到玩具碰撞发出的声音会让他们感到兴奋,而 6-9 岁的小孩对这些形象、颜色、声音背后的逻辑更加感兴趣。

受到蒙台梭利教育法(Montessori method)的启发,她觉得对小孩子的教育应该顺着他们的天性来,于是设计出了这样一套编程早教玩具。

这套玩具现在有 7 个系列,每个系列都包含了一个编程的基础知识。

比如一个叫二进制塔(Binary Towers)的玩具,由一堆木球和几个高矮不一的木塔组成。

小一点的孩子抓起小球,把球扔进塔里,这一过程中球的触感、和木塔碰撞发出的声音会吸引到他们;对于大一些的孩子来说,这些玩具还附带一些规则:当小球装满木塔时,塔口的盖子就会关上,上面写着 1;当没有装满时,盖子打开,这一面写着 0。这是二进制的道理:用 0 和 1 的组合来表示不同的意思。

像素图(Pixel Board)也是一样的原则。它由黑白方片组成,3-6 岁的孩子通过摆弄方片对像素这个概念有一个形象的理解;大一点的孩子则通过对方片的组合来模拟像素的运作原理:一个一个的像素组合起来就成了一张图片。

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像素图

除了 Learning Beautiful,英国伦敦的 Primo Toys 公司也推出了类似的玩具小车 Cubetto,玩具里面配有各种颜色的尖头挂钩和格子地毯,挂钩来表示不同的方向,小孩子通过在操控版上组合这些挂钩来控制小车在地毯上的走向,让小车从一个地方开到另一个地方。Cubetto 最便宜的套装要大约 1476 元

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左边是 Cubetto 操控版,右边是玩具车

Learning Beautiful 已经拿到了麻省理工设计加速器(MIT DesignX accelerator) 15000 美元的资助,现在已经开始第一轮生产,估计在 2018 年可以在市面上买到。

本文转自好奇心日报,作者杨宽。

1、本文是 芥末堆网转载文章,原文:好奇心日报
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