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科技教育应该让科技公司参与进来

作者:Jon Card 发布时间:

科技教育应该让科技公司参与进来

作者:Jon Card 发布时间:

摘要:年轻人需要网络和曝光机会,因为没有这些,他们就很难理解他们即将进入的世界。

随着科技与时代的快速发展,对人才的需求与要求越来越高。如果将培养人才的任务完全教给学校,恐怕并不能满足市场的需求。因此,有人提出应该让企业(尤其是科技企业)走进校园,给学生更多学习实践的机会。

上个月,搜狗CEO王小川在个人的自媒体平台表示:中国的互联网公司已经崛起,中国的科研还不够领先。现在是时候让互联网公司反哺科研了。

从培养人才到科学研究,科技公司走进并参与校园已经被重视。本文介绍了英国在这一领域的现状。

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 巨大的数字技术产业正在英国蔓延。

全球经济迅速发展,新的行业和工作岗位正在被创造,而其他行业也在被不断冲击。但这种转变正在为拥有恰当技术和能力的员工创造出巨大的空间,从而使之在现代职场取得成功。

雇主希望学校培养出的学生拥有更多技能。他们尤其希望自己的员工既有数字技能,又有商业头脑和创造力。然而,有人担心教育工作者无法胜任这项任务。

英国下议院科技委员会(House of Commons Science and Technology Committee)最近的一份报告表明,学校正在努力对老师进行数字技能培训,并为未来培养人才。

报告发现,只有35%的ICT(Information and Communication Technology:英国中小学信息通信技术)教师有相关资格,22%的学校的教学设备不合格。该报告还引用了2013年的一份调查报告的内容:“教师能力差,学校缺乏资源正在阻碍ICT课程的发展。”

此外,只有四分之一的教师“有信心提供课程”。该报告推测,在年轻人的培训中,需要更多企业参与进来,而政府应为他们的接入提供便利。

2015年,英国政府成立了职业和企业公司(CEC:the Careers and Enterprise Company),旨在促进学校和企业之间的互动,现在活跃于英国几乎一半的中学中。它资助了各种各样的地方教育措施和Founders4Schools项目(一个全国性的计划,在这个项目中,快速成长型公司的企业家们可以与年轻人分享演讲,并举办研讨会)。

CEC首席执行官Claudia Harris表示,此类计划是革命性的。“它们影响很大,”她说,“很明显,如果你看到这些活动是怎样进行的,你就会知道它们真的很激励年轻人。”一旦年轻人接触到这些科技企业,他们就想要得到更多关于如何创建应用程序的信息,并希望建立社团。

研究表明,如果孩子们在离开学校之前至少有四次以上接触社会的机会,那么他们就不太可能成为“啃老族”(不受教育、就业或培训)。这种机会包括工作经历,创建简历或上述的研讨会。CEC发现如果孩子出现逃离教育的境况,那就帮他们在工作中寻找导师,自成立以来,他们已经资助了15000个实习岗位。

Harris女士表示,工作场所和学校之间的联系是必不可少的。她说:“年轻人需要网络和曝光机会,因为没有这些,他们就很难理解他们即将进入的世界。” 

父母当然渴望他们的孩子成为技术达人。因此,课外技术和编码俱乐部正蓬勃发展。其中包括由Simon Riley和Declan Cassidy于2014年成立的MakerClub,教9到14岁的孩子建造机器人,使用3D打印机,学习编码。该公司每周在布莱顿、伦敦和伯明翰等城市为700名儿童提供课程讲解。

MakerClub为9岁至14岁的孩子提供课外活动,让他们建造机器人,使用3D打印,学习编程等。

Declan Cassidy表示,MakerClub学习技术的方法与学校形成了鲜明的对比。为了发明东西,学生需要一系列的技能。但在这里,他们不需要学习艺术、物理和数学学科知识,而是把这些知识融为一体,以更好地理解操作的环境。

MakerClub聘请教师来管理课程,Cassidy表示,他们欣赏公司的做法。“很多人对目前的英国学校教育感到非常不满。有很多老师想做些努力。他们仍然想教书,但他们想做一种前所未有的尝试,专注于学术的方式来教学。”

但私营企业的参与容易触碰相关规定。MakerClub发现,越来越多的学生来自富裕家庭。为了缓解这一问题,该公司设立了BrightSparks计划,在该项目中,学校选择来自较贫困家庭的孩子,通过MakerClub课程,帮助他们学习一年的技术,并提供免费的笔记本电脑。

然而,资金要来自私营企业。“有很多资金充裕的科技企业想要做些好事,通过BrightSparks项目,他们可以赞助一个孩子探索和学习更多的数字技能。” Cassidy先生说。

人力资源主管也鼓励公司和学校之间进行更多的合作。IT服务公司Computacenter的人力资源总监Barry Hoffman表示,帮助学生发展商业技能是一个关键的挑战。他说:“一般来说,学生是天生的数字族。然而,困难的是他们的就业能力不足,如信心、面试技巧等,应帮助他们增加对商业环境的全面了解。”

Hoffman表示,科技行业必须做得更多,以吸引女性员工。目前,女性员工在该行业中占少数。他说:“科技行业不能忽视这个巨大的,能为其带来人才、创新和激情的市场。”

(本文转自智能观,作者Jon Card)

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