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堆历 | 学英语也要知其所以然

作者:芥末堆 发布时间:

堆历 | 学英语也要知其所以然

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摘要:比如学计算机,你要做的不只是按下按钮,还要理解机器语言背后的原理

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图片来源:wallhaven

今天的堆历故事来自一位计算机专业毕业,自学英语多年,且喜欢刨根问底的70后创业者。

他说:

因为我很喜欢阅读国外的文学和畅销著作,而且希望直接接触作者的思想,享受抢先读原版英文书的快感,所以工作近20年间,我曾经若干次学习英语,到后来基本可以无障碍阅读。每当看到别人写的优美的句子,我都会赞叹“写得真好”,但自己却写不出来。

后来,我开始反思,到底是因为自己不够努力,不够聪明,还是方法不对?必须承认,我确实没有一直持续在努力,但是每隔3到5年,我就会拿出一段时间,全心投入学习;然而,即使这样,我依旧没达到理想的效果。于是,我就把遇到的好句子拿给我的英语老师一起讨论,几次之后,我发现自己在阅读时至少不会发憷了,可以静下心来自己把句子拆分,理解掌握得更快了。

另外,我想:等自己的孩子长大后,他们用到英文的情况会和中文一样多,到时候如果不能和他交流怎么办?所以我觉得要把自己的经验标准化,更深入地让自己掌握的同时,也用这个方法帮助更多人学习英语。

如今,我在设计一款产品,帮读者提高英语阅读能力。可能现在大多人像我一样,都学过很多年英语,但在实际运用过程中还是会遇到很多障碍。很多人阅读中发现有词句不认识,就会去求助词典或者在线翻译。但是单词只是查一次也记不住,或者即使单词都认识,看到句子可能也还是不理解。这样,学习者可能就没有更好的办法快速解决问题,同时真正学会英语。所以,我希望提供一种服务,当学习者遇到问题,可以告诉他分几步把这个句子读懂,帮他快速地从英文的视角理解这句话。比如,除了告诉他英文单词的释义和词性,以及在这个语境下怎么理解更合适,也可以告诉他这个句子的成分结构和相关语法等等。通过拆分长难句、不断提示,针对不同学习者需要加强的地方提供个性化练习,让他可以更好地掌握句型和用法,了解英文的写作逻辑,逐渐形成英语思维。

我想从阅读开始,后期再开始听力和口语。因为我觉得阅读是最基础的输入工作。在阅读学习阶段,可以清楚知道问题出在哪,从而帮学习者正确输入知识。如果到听和说的环节才发现错误,就比较难分辨是前面哪一环节出了问题。接下来,当储备足够多的正确知识后再练习听和说,才能保证正确地识别和输出。所以,我希望先通过这样的方式,帮真正有意愿的学习者正确、高效、扎实地掌握英语。

未来,我觉得教育会发生三个方向的变化:

首先,更注重个人能力。不像过去,人都是在一个岗位做一辈子,现在社会的竞争之激烈和发展之迅速,人才流动加速,市场对个人能力的要求也逐渐提高。如果不能适应市场需求,很多大学生毕业即失业。太多人的工作能力和职位要求不匹配,这也会倒逼整个教育系统变革,增加对职业技能的培养,更加注重知识的应用。学生从学校毕业,最需要具备的就是学习能力,了解事情背后的道理。比如学计算机,你要做的不只是按下按钮,还要理解机器语言原理。

第二,就是像我现在做的智能化服务会更多更好,让真正的个性化变成可能。现在,我们每个人都在被数字化,我们的每一种行为被记录形成的数据如果能被正确运用,就能真正服务每个人的个性化需求。

第三,学习和成长的路径更加开放。我通过自己的孩子感觉到,现在的孩子接触到的东西来源很广,接触面很大,这也要求父母学会更多东西,以回答孩子千奇百怪的问题,配合孩子各种不同的想法。同时,孩子们的学习效率也会更高,分数不再是决定前途的核心因素,例如,他们不需要用十几年时间学习,之后参加考试证明自己会说英语。他们可以用三年时间完全掌握外语,节省下来的时间可以用来发展更多的能力。而且家长会支持孩子在正式工作前自由发展两年以上,孩子们也更愿意按照自己的想法去成长。

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