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学习艺术史和微积分,Triseum试图用游戏代替教科书

作者:郑卓颖 发布时间:

学习艺术史和微积分,Triseum试图用游戏代替教科书

作者:郑卓颖 发布时间:

摘要:已经有200所美国大学购买了Triseum游戏。

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安德烈·托马斯曾担任EA 体育游戏部门图像部总监。离开EA后他前往德州农工大学(Texas A&M)工作,教授游戏设计、开发和交互式图像技术,并成立了名为 LIVE (学习互动可视化体验)的实验室,致力于研究如何将游戏体验融入课堂教学。2014年,他创办了一家教育类游戏开发公司Triseum,目前担任首席执行官。

Triseum针对大学的艺术史和微积分课程推出了学习游戏,其目标是用游戏来代替教科书。

用游戏代替教科书?

“传统的教科书缺少互动性,学生只能消极地接受知识。而我们的目标是用我们的游戏代替教科书,成为老师教学和学生学习的有效工具”,托马斯说。如何代替教科书呢?托马斯介绍,在游戏的开始会有基本知识介绍,代替了教科书的入门讲解,然后学生会通过游戏去体会这些知识,最后游戏还有名为Codex的栏目,记录下所有的知识点,方便学生复习巩固。“最关键的是,我们可以随时更新我们的游戏,而教科书不可以。”

Triseum的第一款游戏ARTé:Mecenas是策略游戏,其目标是为了增强大学艺术史课程的学习成果。它的背景设定在十五、十六世纪的欧洲,作为文艺复兴时期最有影响的家族——美第奇家族的一员,学生必须平衡与强大的城邦、商人派别和天主教会的关系,以建立和维持一个金融帝国。

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每一轮游戏里,学生都会面临三道随机选择题,涉及到买卖钢铁、资助教堂、收藏艺术品等,每做出一个选择,家族在社区声望、宗教关系以及财富三个账户上都有一定的分数变化。

游戏展出了十五和十六世纪最具影响力的作品,其中包括超过70位艺术家的130多件艺术作品。通过这样沉浸式的游戏,学生不仅能学习艺术知识,还能体会文艺复兴时期政治、经济、社会之间的相互联系以及平衡之道。

Triseum的第二款游戏Variant是基于微积分的第三视角探索游戏。由于美国大学微积分课程的失败率达到38%,所以不少学生对学习微积分抱有畏难心理。“学生不知道为什么要用微积分,具体的概念是如何应用的。”托马斯介绍。所以Triseum试图通过互动和可视化来把抽象的概念转化成学生的具体体验。游戏共分为四个模块,涵盖了极限、函数连续性、渐进等知识。

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研究先行还是产品先行?

托马斯认为,Triseum的亮点除了高质量的开发技术,还在于其拥有强大的研究团队和理论支撑。“所有的游戏开发都是经过充分的研究和数据测试之后才开展的。”托马斯说。其负责的LIVE实验室团队大概有40人,主要负责研究工作,即从学术角度设计游戏并测试游戏效果。而Triseum 的商业团队超过40人,负责把游戏制作成型和推向市场。

“我们认为质量是最重要的,设计一款游戏大约花费我们两到三年的时间,耗资千万美元。”托马斯介绍。根据Triseum 的研究,两个小时的游戏过后,实验组学生与对照组相比知识技能掌握提升了 24.7%。

基于对质量的追求,Triseum目前两款游戏只应用于PC端。它们采用了Unity游戏开发平台,技术由Triseum开发团队持有。

产品被欧美数百所大学购买

谈到商业模式,Triseum既有B端用户也有C端用户。B2B方面,已经有200所美国大学购买了Triseum游戏。

当被问到这门工具会被用到教学的哪个环节,托马斯称:“每个老师的使用方式都不一样,我们会灵活根据老师的教学方式和习惯调整我们的产品,从而更好地辅助老师教学。” 

最近,Triseum还进驻了葡萄牙、意大利、挪威、波兰和希腊五个欧洲国家,合作对象包括当地的几所大学和24所高中。“微积分和艺术史的教授在不同国家可能会发生在不同阶段。对我们来说,在哪个阶段的教学不重要,重要的是我们可以帮助老师运用我们的游戏工具达到更好的效果。”托马斯解释。

为了更好地帮助老师使用Triseum的游戏,Triseum专门配有视频和文字教程,还会组织专人培训。例如,Triseum最近和欧洲国家的教育部门合作,专门给欧洲的20多位高中老师进行了两天的培训,辅导他们更好地把游戏工具融入课堂教学。

B2C方面,Triseum最近刚刚在官网上开设了商店,ARTé:Mecenas售价25美元,Variant售价30美元,覆盖了美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国家,目前还没有在中国售卖。

融资百万美元,未来可能会进入中国

最近,Triseum已融资143万美元,正在进行八款产品的开发。“大学里有上百门课程,许多老师都希望我们把它们的课程变成游戏,这方面需求很大。”托马斯表示。 

对于未来的挑战,托马斯说,主要挑战还是在于教师的培训、版权和加速研发时间。

当然Triseum也在考虑进入中国,并希望采用更多当地的文化和历史元素,实现游戏的本土化。“我非常期待寻找到中国的合作伙伴,让我们的游戏真正帮助中国的学生和教师。”托马斯说。

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