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那套被枪毙了的、令人发指的美国5年级性教材

作者:爸爸真棒 发布时间:

那套被枪毙了的、令人发指的美国5年级性教材

作者:爸爸真棒 发布时间:

摘要:关于性教育,美国性教材长什么样?

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图片来源:unsplash

前些日子,我家孩子所在的学区召开听证会,让家长参与选择新版的性教育教材。

特老师一听说消息,立刻热情四射,拖儿带女地就跑去参加了。吓得校长连连说“少儿不宜少儿不宜”,然后在会议室外面另外开辟了一间图书室,把我家孩子给隔离了出去。

特老师为什么那么激动呢?当然不是因为我爱看小黄书,而是因为,我实在是被吓坏了。

▼我家附近的几个学区,最近两年都是这个画风的——

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到处都是家长在抗议性教材改革。

特老师心想,如果发现我们学区的性教材也有什么不妥,我也必须跟着大家抗议去!

1 这份性教育教材到底有多奇葩?

让家长们群情激愤的美国加州新版性教育教材到底是什么样子的呢?

请托好你的下巴!Ready,set,go!

  • 1更加“淋漓尽致”的内容

比如,在简称CUSD的一个学区,新版性教材介绍了:生物学性别、性别认同、性取向、异性恋、同性恋、双性恋、变性人、双性人、出柜等等名词。

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详细介绍的目的,是让孩子们意识到世界上存在各种各样的性取向,而这些性取向都是正常的。以及教育孩子们不要歧视和霸凌性取向和自己不同的人。

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接下来,教材又详细描述了三种不同的性交方式(具体你自己脑补)。

▼根据教学大纲,老师一边教,还要一边组织同学们进行“头脑风暴”——让大家分析一下,这几种方式导致怀孕的可能性,以及各自的风险在哪里?

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看到这里,在祖国长大和接受教育的特老师已经感觉脸红心跳了。这知识点!特老师一把年纪了也没get到过啊。

  • 2让人“拍案叫绝”的案例分析

▼这些案例,一样看得特老师的小心脏嘣嘣直跳:

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  • 3“丰富多彩”的课堂实践

让父母们更感觉难以理解的是,这些课程还把从前的男女生分开上课,改成了男女混合课堂。

还有课堂“实践”内容呢!

比如要求老师拿根黄瓜示范正确佩戴避孕套,要求学生上台演示,把避孕套吹起来,抹油……

  • 4自由而惊人的权利

除了上面所有这些,新的教材还告诉学生们:“你们拥有以下权利!”

无需父母同意去诊所诊断和治疗性病,获得避孕套,做人工流产手术。并附上一系列青少年诊所的具体地址。

13岁以上,无需父母知情,就可以享有“生育权”;

孩子生下来以后,有权把孩子送人……

2 家长们都“爆炸”了

对全新的性教材,家长们心碎了一地。

因为试图使用新教材的几个学区都是赫赫有名的好学区,我的好多华人朋友,孩子都在这里上学。消息传出来,大家都快疯了!

一个朋友说:“我知道世界上有很多种性取向,我也尊重性取向不同的人。可是,教材讲解得这么露骨,会不会对孩子起到教唆的作用?万一我的孩子明明是直的,不小心被掰弯了怎么办?”

另一个朋友说:“12、13岁的孩子正是最好奇的阶段,还没有足够自控力,你把各种**的方式都详细演示给他们看,这不是鼓励他们模仿吗?万一模仿出事情怎么办?”

3 万幸还是用了另一份“靠谱”性教育教材

根据加州的法律,公立学校进行综合性性教育,而且要求性教育必须包括“同性性行为”,也就是说,学校不能光讲异性恋,也要告诉孩子们,其他的性取向也是正常的,不应该被歧视;

性教育开始的时间,一般是小学五年级开始(12岁),初中一次,高中一次。

万幸的是,法律同时也规定:

  • 学区必须让父母参与性教材的选用;

  • 父母有权要求全部不上或部分不上性教育课(书面提交申请)。

因此上面那份奇葩的性教材,最后在家长们的一片喊打声中没有通过。

而我们学区最终使用的性教育教材,是一份看上去价值观相当正确,也相当正常的教材。

研究过这份教材,我甚至认为,它值得我们中国家长仔细看看,用来帮助我们对的孩子进行良好的性教育。

▼下面这份性教育教材在美国是在小学五年级学生(12岁)中开始推行,但我个人感觉,对祖国的孩子来说,初中生也应该一学。

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教材内容,主要是围绕“生殖系统”、“尊重他人的性隐私”和“青春期”变化,“预防性病和艾滋病”,“如何看待友情”,“如何在性骚扰中保护自己”几部分来讲的。

  • 1生殖系统

▼首先是身体结构,婴儿是怎样诞生的:

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  • 2性隐私和青春期变化

▼接下来,青春期,你会发生一些怎样的变化?

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▼怎样为青春期的身体变化(月经、遗精)做准备?怎样保持个人卫生?

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我非常喜欢下面这个部分:

▼如何控制好青春期情绪的波动?

640.webp (13).jpg▼怎样在青春期和父母沟通,让父母理解自己的变化?

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  • 3预防性病和艾滋病

▼性病和艾滋病是如何传播的,感染病毒会有哪些临床表现?

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  • 4家庭讨论

我最喜欢的是“家庭讨论”部分,它鼓励孩子和家长交流,让孩子和家长都有机会表达情绪,比如下面这些问题:

问问你的父母,什么事情能够让他们感到幸福、难过、尴尬、恐惧、愤怒或者受伤?

请父母问问孩子,如果他们对别人感觉愤怒,他打算怎么做?

分享,你们经历青春期的时候,最先注意到了自己的哪些变化?

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  • 5如何看待友情

下面这部分也相当好,是教育孩子如何正确对待友情的,也就是:不要错把异性之间的友情当作是爱情——

“爱”和“喜欢”的区别:比如,爱一个人和喜欢一个人的感受有什么不同;喜欢让人愉快,爱让人幸福;喜欢别人就给他们尊重,爱别人就给他们拥抱……

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还有案例分析,Ali和Dulce的故事,读完故事之后,请思考这些问题:

朋友之间如何表达好感?

你觉得Ali和Dulce之间是爱还是友谊?

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怎样正确地对待朋友?好朋友不应该做下面这些事情:传播谣言;强迫你做你不喜欢的事情;霸凌你;欺侮你;吹很多牛:

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教材同时还教育孩子不能霸凌他人,以及在遭遇霸凌的时候应该怎样做。其中,着重介绍了“网络霸凌”、“性骚扰”和“性虐待”,以及遭遇这些情况的时候应该如何应对。

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还有,我们要设定“界限”,别人永远不应该对你说这样的话,让你做下面这些事情:

“我们脱掉我们的衣服吧!”

“我们互相触摸隐私部位吧!”

“我们躺下来互相摩擦对方吧!”

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  • 6如何在性骚扰中保护自己

我们要提前制定“逃跑计划”,来应对可能发生的性骚扰:

第一步:设定界限。心里明白自己愿意做什么,不愿意做什么。

作业:请写出,我拒绝——

第二步:说出你的感受。告诉别人你对某些事物的看法。

作业:请写出,我不喜欢———

第三步:寻求帮助。告诉你信任的成年人你想要离开。

作业:请写出你信任的成年人——,你愿意电话求助的成年人——,电话号码是——

第四步:事先约定安全的碰头地点。

不要到处乱跑。约定一个安全的地方,在这里,你可以和人们安全地呆在一起,或者和信任的成年人在公共场合碰面。

作业:请写出几个“我可以安全地和其他人见面的地方”

(比如,在美国,很多家长会把“私教补习”的地点确定在公共图书馆的学习室里;也会要求年长的孩子把约会地点定在公共场合,这样就能有效避免可能的性骚扰事件的发生。)

第五步:和你信任的一位成年人分享你的“逃跑计划”。

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今天就先写到这里,以后,特老师会和大家分享更多美国先进的性教育课程和书籍。谢谢关注。

本文转自微信公众号“爸爸真棒”,作者特雷西。文章为作者独立观点,不代表芥末堆立场。

1、本文是 芥末堆网转载文章,原文:爸爸真棒
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